1、缺水是一个世界性的普遍现象。请就合理利用和保护水资源,提出二条建议:
①______________________________ ②_____________________________。
25、
(6分)在图15所示电路中,小灯泡上仅看见“2.5V”字样,滑动变阻器上标有最大阻值20Ω,当闭合S,且将滑片P移至最左端时,小灯泡正常发光,电流表的示数为0.5A(设灯丝电阻不变),求:
(1)电源电压
(2)小灯泡的灯丝电阻
(3)将滑片移至变阻器的最右端时,电路
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附加题:(13分)程跃要做“测定小灯泡功率”的实验,请你跟随程跃边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。
(1)请在图16a方框内画出该实验电路图。
(2)程跃刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊,提醒程跃实验中有问题。程跃想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处:①______________ _; ②_________________ ______。
(3)程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V,当小灯泡正常发光时电流表的读数如图16-b所示,此灯泡额定功率是__________W.
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(4)做完实验后,程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出一个不同之处:_____ 。
(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象,如图16-c所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷,请你帮助他分析原因。
(6)在该实验中,假设额定电压为2.5V的小灯泡和电压表0-15V的量程损坏了, 其他器材完好,电源由三节新干电池串联组成,此时要测出额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率,应该怎么办?画出电路图,并简要说明理由。
沪科版九年级第一学期十二月份月考
20、
(10分)小王同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图10为小王同学已连接的部分电路。
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(1)所连电路有两根导线还未连接好,请你帮他完成电路的连接(其它导线不得改动);
(2)小王同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为3V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是___________ ;
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实验次序 |
1 |
2 |
3 |
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U/V |
2.0 |
2.5 |
3,0 |
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I/A |
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0.40 |
0.42 |
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亮度 |
逐渐变亮 |
(3)实验中小王依次测出三组数据,并记录在下表中,若第一次实验时电流表的示数如图11所示,请将此示数读出并填入表中。表中的数据是_________A;
(4)小灯泡的额定功率是__________W;
(5)实验中小王是向_________(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片
(6)小灯泡的亮度与电压的关系是:______ _ __;
(7)根据表中的数据、现象,你还能总结的结论是:____ (2分)
18、用“长征三号”发射的某航天器,它的一部分光电池板面积S=8㎡,正对太阳能产生U=120V的电压,为工作室提供I=10A的电流,为工作室提供的功率为 W;太阳光照射处每平方米面积上获得的太阳辐射功率P=1000W,试估算该光电池的光电转换效率为 。
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时 段 |
单 价 |
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高峰时段 (06:00~22:00) |
0.61元/度 |
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低峰时段 (22:00~06:00) |
0.30元/度 |