2. 导体两端的电压是6V，通过它的电流是0.3A，该导体的电阻是　　　 Ω；若加在该导体两端的电压为2V，该导体的电阻　　　 Ω，此时流过导体的电流是　　　 ；若流过该导体的电流为零，则导体的电阻是　　　　　 ，导体两端电压是　　　 V。若将该导体长度剪掉一半，再接入电压为10V的电源上，此时流过导体的电流是　　　 A。

1．根据公式R＝U／I，可以知道(　　　 )

(A)一段导体的电阻，在电压不变时，与电流强度成正比

(B)一段导体的电阻，在电流强度不变时，与电压成正比

(C)一段导体的电阻，与电压成正比，与电流强度成反比

(D)导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过导体的电流强度的比值

5．如图，U₁=6V，U=10V，通过R₁的电流是0．4A，求：R₁、R₂的阻值．

4．某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时(　 )．

A．一定是电压表已损坏，应立即断开关

B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关

C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏

D．可能是电流表与电压表接成了串联电路

3．某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：

(1)灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

(2)后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)．这时他观察到两电表的示数情况将是(　　 )．

A．两电表示数都为零

B．电流表有示数，电压表示数为零

C．两电表的示数都不为零

D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大

2．在图1的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．

在连接电路图时开关应处于　 　　　状态，滑动变阻器的滑片应位于

　 　　(填A或B)端，这主要是为了避免电路中的　　　 过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的　　　　 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以　　　　　　 ．

1．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0．2A，该用电器的电阻是　 　　Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是　　 A，用电器的电阻是　 　　　Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是

　　 Ω．

4、实验步骤：

[操作与记录]

[数据数理]　 根据你测量的数据，计算出电阻值，然后再对多次实验的计算结果求平均值，你得到的电阻的平均值是_____________

[讨论与交流]　 为何测量值与电阻上所标值不完全相同？产生误差的原因是什么？

例题：若测得一电阻两端的电压为4V，通过它的电流为0.5A，则该电阻的阻值为　 Ω,　 若该电阻两端的电压降为2V时，该电阻的阻值为　　 Ω

活动2：测量小电灯的电阻

[表格]

[讨论与交流]

(1)从你们测出的结果看，你发现了什么？

(2)电阻变大的原因是什么？

(3)这次能否用求平均值作为小灯泡的电阻值？

[伏安特性曲线比较]

定值电阻　 　　　　　　　　　　　　　小电灯

思考题：

在测量定值电阻的阻值实验中，如果被测电阻的阻值大约是80Ω，选用电压为1。5V的电源和量程是0-0。6A的电流表是否合适？想一想，为什么？

课堂巩固

3、设计表格(填入需要测量和计算的有关项目)

2、电路图及实验器材