摘要:实验步骤: [操作与记录] [数据数理] 根据你测量的数据.计算出电阻值.然后再对多次实验的计算结果求平均值.你得到的电阻的平均值是 [讨论与交流] 为何测量值与电阻上所标值不完全相同?产生误差的原因是什么? 例题:若测得一电阻两端的电压为4V.通过它的电流为0.5A.则该电阻的阻值为 Ω, 若该电阻两端的电压降为2V时.该电阻的阻值为 Ω 活动2:测量小电灯的电阻 [表格] 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度的变化 1 0.5 2 1.0 3 1.5 4 2.0 [讨论与交流] (1)从你们测出的结果看.你发现了什么? (2)电阻变大的原因是什么? (3)这次能否用求平均值作为小灯泡的电阻值? [伏安特性曲线比较] 定值电阻 小电灯 思考题: 在测量定值电阻的阻值实验中.如果被测电阻的阻值大约是80Ω.选用电压为1.5V的电源和量程是0-0.6A的电流表是否合适?想一想.为什么? 课堂巩固

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实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验记录与计算如下表:
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
①小灯泡的额定功率是_______W;②__________________________________________。
(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:_____________________________________。
(3)
①在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②请在坐标图2中作出小灯泡的电压和电流的关系图象。
(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系。首先把2 欧姆的电阻接人原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一。
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成_______比。然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系。其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接人原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示。
由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:__________________________________________________
(5)在(4)物理实验探究中我们采用______________法来探究问题,我们还学过用这种方法的实验有 ________________。
           表一                                                                    表二
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实验小组进行了“测定额定电压是2.5 V的小灯泡功率”的实验:

(1)实验记录与计算如下表:

根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):

①小灯泡的额定功率是________W;

②_____________________.

(2)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:_________________.

(3)①在下图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)

②请在坐标下图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.

(4)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2欧姆的电阻接人原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一.由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成________比.然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1 Ω、2 Ω、3 Ω的电阻接人原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:_________________

(5)在(4)物理实验探究中我们采用________法来探究问题,我们还学过用这种方法的实验有__________________.

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在“观察水沸腾”的实验中:
(1)下面为使用常用温度计测液体温度的实验步骤:
A.选择适当的温度计,观察其量程和分度值
B.估计被测液体的温度
C.让玻璃泡与被测液体充分接触
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
F.整理仪器
请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来:
BACEDF
BACEDF
.
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图
乙
乙
是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(3)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
温度(℃) … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
①从记录数据看,在第
7
7
min时的数据是错误的.
②从记录数据可得出的结论是:此时水沸腾的温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
③实验即将结束,细心的李利同学发现:移开酒精灯,水
不会
不会
(填“会”或“不会”)立即停止沸腾.原因是:
酒精灯停止加热以后,水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热
酒精灯停止加热以后,水还能继续从石棉网以及烧杯的底部吸热
.
(4)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条 件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
小华的水比小明的多
小华的水比小明的多
.
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