5、　　　 现电磁感应现象的科学家是：　(　)

A. 欧姆　 　　　　　　　　　 B. 奥斯特　 C. 库仑　　D. 法拉第

4、要改变直流电动机的转向，应采取的方法是：(　)

A. 增强磁极的磁性　　　　　　　　　　　　　　　　　

B. 改变线圈中的电流方向和对调磁极位置

C. 只改变线圈中的电流方向　　　　　　　　　　

D. 增加电源电压

3、　　 如图2是＿＿＿＿＿＿机的结构示意图，其中A是＿＿＿＿＿＿，B是＿＿＿＿＿＿，C是＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、　　 如图1所示，在磁场中悬挂一根导体，把它的两端通过开关跟电流表连接起来。依次进行如下实验，在空白里填写“偏转”或“不偏转”。

(1)　　 导体不动，闭合开关，电流表指针＿＿＿＿。

(2)　　 换用强磁体，使磁场强度大大增强，仍保持导体不动，闭合开关，电流表指针＿＿＿＿＿。

(3)　　　 闭合开关，使导体在磁场中沿竖直方向上下运动，电流表的指针＿＿＿＿。

1、　　 闭合电路的一部分导体在磁场中做＿＿＿＿＿＿运动时，导体中就会产生＿＿＿，这种现象叫做＿＿＿＿＿＿，这是由＿＿＿国的物理学家＿＿＿＿＿发现的。

3．小结(略)　

2．判定方法：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。教师演示具体的判定方法。

1．作用：可以判定通电螺线管的磁性与电流方向的关系。

3、安培定则

2、研究通电螺线管周围的磁场

奥斯特实验用的是一根直导线，后来科学家们又把导线弯成各种形状，通电后研究电流的磁场，其中有一种在后来的生产实际中用途最大，那就是将导线弯成螺线管再通电。那么，通电螺线管的磁场是什么样的呢？请同学们观察下面的实验：

演示实验：按课本图16-6那样在纸板上均匀地撒些铁屑，给螺线管通电，轻敲纸板，请同学们观察铁屑的分布情况，并与条形磁体周围的铁屑分布情况对比。

提问：同学们观察到什么现象？　　

活动二、探究通电螺线管的磁场　　　　　　　　　　　　　　　

(1)、通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。

提问：怎样判断通电螺线管两端的极性呢？它的极性与电流的方向有没有关系呢？

指导学生将小磁针放在螺线管的两端，通电后，请同学们观察小磁针的N极指向，从而引导学生判别出通电螺线管的N、S极。

再改变电流的方向，观察小磁针的N极指向有没有变化，从而说明通电螺线管的极性与电流的方向有关。

(2)、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。当电流的方向变化时，通电螺线管的磁性也发生改变。

提问：采用什么办法可以很简便地判定通电螺线管的磁性与电流方向的关系呢？同学们看书、讨论，弄清安培定则的作用和判定方法。