39.(18分)根据下列微生物代谢和发酵工程内容回答问题:

I.如图是某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图,请据图回答问题。

  (1)氨基酸属于微生物的            代谢产物,可以作为异养型微生物的                (至少答出两点)等营养物质。

  (2)从微生物的代谢调节来看,酶I是      酶,因为只有 环境中存在    的情况下才合成酶I。氨基酸在细胞中积累过多,会抑制酶II的活性,这种调节方式是        调节,该调节方式与①相比有       等特点。

  (3)③过程在遗传学上称为            。该过程除需要mRNA外,还需要                    (至少答出三点)等条件。

II.如图所示为发酵工程生产谷氨酸的流程图。

  (1)常用生产欲氨酸的菌种有谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等,下列生物中与这些菌种在结构上存在明显区别的有          。

     A.噬菌体   B.禽流感病毒   C.肺炎双球菌

     D.酵母菌   E.硝化细菌    F.乳酸菌

        G.结核杆菌  H.人类免疫缺陷病毒(HIV)

  (2)获得以上工程菌主要是通过①诱变育种培育。若要获得能生产人生长激素的工程菌可通过②       培育;③是          。

  (3)④表示扩大培养和接种,采用         期的微生物作为菌种。

  (4)⑤表示在接种前要对培养基和发酵罐进行严格的        处理。

  (5)某厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸,结果代谢产物中出现了大量的乳酸,从发酵条件看,其原因很可能是        。

  (6)谷氨酸发酵的培养基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等,发酵生产时发现,菌体大量繁殖而生产谷氨酸少,可适当加入           。

  (7)利用发酵罐进行生产,可以自动化控制发酵条件,延长         期,提高代谢产量,这种方法称为             。

  (8)发酵工程的产品有两类:除谷氨酸等代谢产物外,还可以获得         。

37.(12分)根据下列遗传现象回答问题:

I.果蝇是遗传学研究的常用材判。根据下图及所学知识回答问题:

  (1)下图是      性果蝇体细胞染色体组成示意图,其中含有     个染色体组。

  (2)果蝇体色和翅长分别由两对基因控制,以下是有关杂交的实验结果:则控制   (填“翅长”或“体色”)的基因位于I号染色体上。

  (3)在人类基因组研究计划前,人们已经对果蝇的基因进行了测序,对果蝇测序要测

     条染色体。

  (4)下图是研究人员对果蝇染色体上部分基因的测序结果。

请分析回答:

     ①与图甲相比,图乙染色体发生了      变异。

     ②图甲染色体上所示的某个基因所控制的性状,在某一个体的发育过程中始终没有表现,其原因可能是                          。

II.下图为某家族的遗传谱图(□表示正常男性,○表示正常女性,■表示患病男性),请分析回答下列问题:

  (1)若该病为白化病,则9号是杂合子的概率为      ,10号为携带致病基因女孩的概率为        。

  (2)若该病为红绿色盲(基因用b表示),则4号可能的基因型为     ,10号是患病女孩的概率为        。

  (3)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则10号是正常女孩的概率为    ;是患病男孩的概率为      。

 0  186257  186265  186271  186275  186281  186283  186287  186293  186295  186301  186307  186311  186313  186317  186323  186325  186331  186335  186337  186341  186343  186347  186349  186351  186352  186353  186355  186356  186357  186359  186361  186365  186367  186371  186373  186377  186383  186385  186391  186395  186397  186401  186407  186413  186415  186421  186425  186427  186433  186437  186443  186451  447090 

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