3.高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起(见右图)，其中a和d最可能是
①CO2 ②O2 ③葡萄糖 ④ATP ⑤H2O
A.①④ B.①⑤
C.②③ D.③⑤
2.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列 有关实验操作和结果的叙述，正确的是
A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
B.在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂
C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象
D.当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能
1.下列关于细胞生理过程的描述，正确的是
A.大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B.吞噬细胞摄入抗原，经处理后合成相应的抗体
C.人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质
D.叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换
2．甲乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。 3．按图装配好实验装置。 4．____________________________________________________________。 5．关闭实验装置活塞，将装置置于__________、__________的环境下。在5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。 实验结果：1．实验结果如下表。 2．在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。 讨论：结果可知：_____________________________________________。 实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。
41．(11分)酸雨是指pH小于5．6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案：
目的原理：大气中的SO2是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。 实验材料：1．实验装置如图。 2．甲乙两种植物的种子、SO2气体，气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。 实验步骤：1．取5套实验装置并编号，设立___________________和____________________。
40．(11分)本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B 中任选一题，若两题都做以A给分。 A．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的获得性免疫缺陷综合征，下图是该病毒的结构模式图． (1)图中标号1是_____________________。 (2)HIV在非寄生时，不能进行___________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。 (3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入，复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的是______________。 (4)下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是 (5)HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。 (6)试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。 B．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A．B．C．D，E。F，G表示物质，①、②、③、④表示过程． (1)脂肪消化后的产物，大部分先被吸收到小肠绒毛内的______________。 (2)物质E是______________，物质F是______________，物质G是______________· (3)在过程①、②、③、④中，释放能量最多的是_______，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧气的是_____________________· (4)物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，至少需要经过_______层细胞膜。 (5)在消化道中，淀粉变为物质B，需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶，肠淀粉酶和_______酶的催化分解。 (6)肌糖原的功能是__________________________________________。 (7)人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和______________。
39．(9分)本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，若两题都做以A给分。 A．下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题
(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。 (2)图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。 (3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。 (4)过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。 B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如下图。 (1)根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。 (2)在与a、b．c．d四点相对应的细胞中；
1)累积量最高的是_______点处的细胞，这是因为根尖该部位没有______________结构。
2)吸收量大小依次为_____________________。
3)c点处的细胞主要靠_______作用吸收水分．该处细胞的形态是下图中_______ 4)最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞 (3)制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。 ①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用
③细胞膜上的多糖 ④细胞膜上的蛋白质 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (4)由磷构成的细胞化合物有____________________________(写出两种)。
38．(9分)下图表示“神经肽与细胞膜通透性关系”的实验过程和部分结果。请据图回答。 (1)实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合为________，这种大分子物质是_____________；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的________________。 (2)在实验三的四种物质A．B．C．D和过程①、②、③、④中： 1)能发生半保留复制的物质是________；碱基组成与功能相同的物质有___________和 ________________(用图中字母回答)。
2)有解旋发生的过程是________________，有逆转录酶参与的过程是________，会发生碱基序列-UAC-和-AUG-配对的过程是________。(用图中标号回答) (3)实验四，若B注入到同样的甲种运物卵母细胞的细胞质中，加入神经肽会引起细胞膜通透性改变吗?试说明理由________________________________________________。
37.(10分)下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。请据图回答。 (1)光合作用速度与呼吸作用，速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_________。 (2)在6：00-8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。 (3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。 (4)c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。 (5)从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是______>______>______。 (6)在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度 44mgCO2/100cm2叶·小时)光照下14小时，其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度 6．6ngCO2/100cm2叶·小时)，则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为______mg
36．(9分)回答下列有关生态的问题。 (1)下图表示在一个湖泊生态系统中，生物与生物，生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答。
1)湖泊中浮游植物→小鱼→大鱼的食物链，属于______________关系。
2)夏天湖水深处光量减少，而湖表层浮游植物因光增强而增加，属于_________关系。
3)湖水矿质营养不足，引起浮游植物数量减少，属于_____________关系。
4)夏天湖水深处含氧量下降，而湖中分解者活动旺盛，属于______________关系。 (2)下图表示一个草原生态系统的食物网。
1)若狼被捕杀，数量首先会减少的是_________。 2)若美洲狮的食物2/3来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加3Kg，至少需要消耗青草_________Kg。
高等植物的两种重要生理过程I和II通过a、b、c、d四种物质紧密联系在一起(见右图)，其中a和d最可能是
2．在下面空白处画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的存活率。
讨论：结果可知：_____________________________________________。
实验拓展：在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。
2．甲乙两种植物的种子、SO2气体，气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。
实验步骤：1．取5套实验装置并编号，设立___________________和____________________。
(1)图中标号1是_____________________。
(2)HIV在非寄生时，不能进行___________活动，而感染人体后，主要侵染_______细胞。
(3)HIV的感染和繁殖过程大致可分为吸附、侵入，复制、_______和释放。在侵入的过程中进入寄主细胞的是______________。
(4)下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是
(5)HIV经反复感染寄主细胞，最终将导致_______功能减弱以至丧失。此时患者如被细菌感染，易出现并发症，从结构上说，HIV属于_______生物，细菌属于_______生物，常用于治疗细菌感染的药物如_____________________等，对杀灭HIV无效。
(6)试举两例说明艾滋病的主要传播途径。____________________________。
B．下图表示人体内糖类，脂肪和蛋白质部分代谢途径，图中A．B．C．D，E。F，G表示物质，①、②、③、④表示过程．
(1)脂肪消化后的产物，大部分先被吸收到小肠绒毛内的______________。
(2)物质E是______________，物质F是______________，物质G是______________·
(3)在过程①、②、③、④中，释放能量最多的是_______，需要消耗能量的是______________，需要消耗氧气的是_____________________·
(4)物质B从小肠肠腔中被小肠上皮细胞吸收，到进入组织细胞，至少需要经过_______层细胞膜。
(5)在消化道中，淀粉变为物质B，需经过唾液淀粉酶、胰淀粉酶，肠淀粉酶和_______酶的催化分解。
(6)肌糖原的功能是__________________________________________。
(7)人体中氨基酸的主要来源途径有食物中蛋白质的消化分解、糖类等物质的转变和______________。
(1)人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异________：从免疫学角度看，这种凝集原是________。
(2)图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。
(3)为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为________________。把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________________。
(4)过程①的主要目的________________________。通过过程②或⑧的培养方法能产生大量________________________抗体。
B．水和无机盐是由植物木质部的导管输送的。用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32p的累积量和运输量，结果如下图。
(1)根细胞吸收矿质离子的主要形式是______________。
(2)在与a、b．c．d四点相对应的细胞中；
4)最适合观察细胞有丝分裂的是______________点处的细胞
(3)制约该植物吸收矿质离子的直接因素有_______。
①植物的呼吸作用
②植物的光合作用
(1)实验一的结果说明乙种动物胃细胞膜上具有与神经肽结合为________，这种大分子物质是_____________；从实验二的结果，可推测甲种动物卵母细胞的核中，没有控制该物质合成的________________。
(2)在实验三的四种物质A．B．C．D和过程①、②、③、④中：
1)能发生半保留复制的物质是________；碱基组成与功能相同的物质有___________和 ________________(用图中字母回答)。
(1)光合作用速度与呼吸作用，速度相等的时刻，a植物叶片出现在_________，c植物叶片出现在_________。
(2)在6：00-8：00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是_________植物叶片。
(3)b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因有___________________________。
(4)c植物叶片一天内光合作用速度变化的特点是_________________________。
(5)从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是______>______>______。
(6)在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司(光合作用速度 44mgCO2/100cm2叶·小时)光照下14小时，其余时间置于黑暗中(呼吸作用速度 6．6ngCO2/100cm2叶·小时)，则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量为______mg
