16.(16分)实验室给同学们提供了如下实验器材:滑轮小车、小木块、长木板、秒表、

砝码、弹簧秤、直尺,要求同学们用它们来粗略难证牛顿第二定律。

(1)(4分)实验中因涉及的物理量较多,须采用控制变量的方法来完成该实验,即:先保持       不变,验证物体    越小加速度越大;再保持      不变,验证物体      越大,加速度越大。

(2)(2分)某同学的做法是:将长木板的一端放在小木块上构成一斜面,用小木块改变

斜面的倾角,保持滑轮小车的质量不变,让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放,

用秒表记录小车滑到底端的时间。试回答下列问题:

①改变斜面倾角的目的是                    ;

②用秒表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所花的时间,而不是记录下滑相

同时间所对应的下滑距离,这样做的好处是                   。

(3)(10分)如果要较准确地验证牛顿第二定律,则需利用打点计时器来记录滑轮小车

的运动情况。某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、

E、F共7个计数点(图中每相邻两个记数点间还有四个打点记时器打下的点未画出),打点计时器接的是50HZ的低压交流电源。他将一把毫米刻度尺放在纸上,其零刻度和记数点O对齐。

①(4分)下表是某同学从刻度尺上直接读取数据的记录表,其中最后两栏他未完成,请你帮他完成

线段
OA
…
…
…
 
 
数据(cm)
…
…
…
…
 
 

②(2分)由以上数据可计算出打点计时器在打A、B、C、D、E各点时物体的速度,其中打E点的速度vE=     m/s(取三位有效数字)

③(4分)如某同学已求得A、B、C、D四点的瞬时速度分别为、、、。试根据发上数据和你求得的E点速度在下面所给的坐标中,作出v-t图象。要求标明坐标及其单位,坐标的标度值(即以多少小格为一个单位)大小要取得合适,使作图和读数方便,并尽量充分利用坐标纸。从图象中求得物体的加速度a=     m/s2(取两位有效数字)

 0  156157  156165  156171  156175  156181  156183  156187  156193  156195  156201  156207  156211  156213  156217  156223  156225  156231  156235  156237  156241  156243  156247  156249  156251  156252  156253  156255  156256  156257  156259  156261  156265  156267  156271  156273  156277  156283  156285  156291  156295  156297  156301  156307  156313  156315  156321  156325  156327  156333  156337  156343  156351  447090 

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