2．人最宝贵的是生命。因为①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提②只有生命存在，才能享有受教育、劳动、参与政治生活等多种权利③只有生命存在，才能对他人，对社会有所贡献，实现生命的价值④只有生命存在，人才能想干什么就干什么
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
1．在自然界中，生命以其丰富多彩的形式存在着。人类是生命世界中的一员，人类和其他生命均以自己独特的形式生活着，人的生命的独特性主要体现在：①人能够制造并使用工具进行劳动，能够不断的进行创造满足生存和发展的需要②人具有无穷的智慧和巨大的创造力③人类和其他动物一样在不断的改变自己的命运④动物生存，而人则生活
在IT业，掌上电脑上一个新兴的前景广阔的市场，手写输入技术是否成熟则是在竞争中能否制胜的关键。当时微软的手写输入距离实用还很远，汉王得手写识别输入技术已经是世界一流。在WinCE中使用 汉王的手写识别输入技术几乎可以说是最有效的市场行为。也就是说微软需要中国市场，但中文手写识别技术还不成熟，而汉王的技术可以使这种矛盾有所缓解。微软和汉王都选择了正确的策略-合作，让双方受益。2001年7月，汉王向微软提供新版手写识别核心软件。该软件将继续捆绑在所有使用微软中文winCE的产品中。同时，微软将在其中文pocketpc2002版中捆绑汉王开发的基于winCE的平台全屏手写输入法。在IT业激烈的竞争中演绎了一曲“双赢之歌”。
(1)“双赢之歌”的成功运作说明了什么？(2分)
(2)竞争与合作的关系是怎样的？(6分)
(3)在生活中，我们应怎样正确对待竞争与合作的关系？ (6分)
4．交往体验：中学生小东学习不错，以前总是独来独往。但他后来参加了一些夏令营．知识竞赛等活动，认识了许多新朋友，才知道自己其实还需要学习的东西很多。尤其是参加市里举行的中学英语技能大赛活动中，他看到了一个广阔的天地，并结识了许多英语“高手”，使他在英语学习方面有了很大的进步。从此，小东变得落落大方，与同学的交往也越来越密切了……
(1)小东的变化说明了什么？(2分)
(2)小东通过什么方式扩大了交往范围？(1分)
(3)你准备通过哪些方式扩大交往范围？(2分)
3．献计献策：小林为了减少与同学们之间的矛盾，求得与人和睦相处，刻意改变自己。他不再发表自己的见解，总说“好！好”“随便”也成了他的口头禅。一方面，他赢得了同学们的笑脸，争吵．别扭．赌气甚至玩笑都成了遥远的记忆。另一方面，他发现那个有喜有怒．敢说敢干的自己没有了；那些对自己说心理话．对自己发脾气．闹得自己啼笑皆非的朋友也没有了。他感到自己小心翼翼营造的与同学的这分“平和”令人窒息。
(1)小林为何处于如此境地？(4分)
(2)对小林你有什么好的建议？(4分)
2．我在行动： 在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵 ，如大庆精神．两弹一星精神．抗洪抢险精神．雷锋精神．焦裕禄精神．航天精神．抗震精神等，这些精神都成为中华民族精神的重要组成部分。
(1)请你用一句话概括中华民族精神的内涵。(4分)
(2)作为时代的青年，你打算怎样继承和发扬这种民族精神？(7分)
1．情景分析:那天，她离家出走。一天没吃东西．饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着混饨，眼泪就掉了下来，泪珠落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去!”老婆婆听了，平静的说道：“ 孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你却这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还给她吵架？她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……
(1)促使 “她”回家的真正原因是什么？(5分)
(2)生活中，当你于父母发生了矛盾，会如何处理？(5分)
4．在日常学习生活中，只要存在竞争，就没有合作。
判断：( )
理由：
3．同桌生病落下了功课，你帮他补课。
2．你因为上学迟到，老师批评你时，你说：“对不起”。