3．(6分)根据下面的生物圈局部结构和活动示意图，填空回答问题：

(1)图中箭头所示的过程，属于生物圈水循环的有(填写序号)_____________，其中①是___________，它与④⑤之间有怎样的联系？_________________________________________________________________

(2)大气中碳--氧平衡的维持，与___________有密切关系，图示过程能表示这种关系的是____________；维持大气中的碳-氧平衡很重要，中学生在这方面能做的事情，举一例：_______________________________________。

2．(6分)下图是某类植物茎的结构模式图，据图回答：

(1)图所示是_____________类植物茎的结构，请你写出两种具有这种结构的植物名称：__________________________。

(2)图中3属于_____________组织，它在植物生长过程中的具体作用是______________

_______________________________________________________。

(3)植物生活需要的水和无机盐是由[　　 ] _____________运输的。

1．(5分)识别下列植物，并填空回答：

(1)A和B属于_________植物，A和B在生活环境上的区别是；A生活在__________环境中，B生活在____________环境中。

(2)植物C的名称是________，其叶状体的结构特点是__________________________。

填表对光合作用和呼吸作用进行比较：

6．光合作用产生的有机物从叶片运输到根部的通道是导管。　　　　　　　　　 (　　 )

5．观察叶片结构时，用刀片切叶片，这种方法叫徒手切片。　　　　　　　　　 (　　 )

4．无机盐只有溶于水中，才能被植物吸收和运输。　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

3．春天时小麦能够迅速拔节长高，是由于输导组织的作用。　 　　　　　　　　 (　 　)

2．能产生种子是种子植物能更好地适应陆地生活的一个重要原因。　　　　 (　　 )

1．蕨类植物用孢子进行繁殖。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )