16.(5分)为探究某些生态因素在生态系统中的作用,某个兴趣小组的同学设计了如下实 验,请分析回答:
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装置 操作及结果 |
A |
B |
C |
D |
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1 |
各加入等量的清水 |
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2 |
不加河泥 |
各加入等量的河泥 |
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3 |
不加水藻 |
各加入等量的水藻 |
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4 |
各加入两条相同状况的活小鱼 |
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5 |
置于光照下 |
置黑暗处 |
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小鱼生存时间 |
3天 |
11天 |
25天 |
2天 |
(1)图中哪些装置可以相互构成对照实验?试写出其中的两组,并指明其变量分别是什么?________________________________________________________(2分)。
(2)装置B中的小鱼比装置A中的存活时间长,原因是________________________;装置D中的小鱼比装置A中的存活时间还短,原因是________________________。
(3)比较A、B、C三个装置可知,小鱼的存活时间与哪些实验因素有关?________。
15.(4分)我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分娄并提供了较为科学的参考数据。请分析回答:
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“膳食宝塔”中的位置 |
食物分类 |
每日摄取量 |
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V级 |
油脂类 |
小于25g |
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IV级 |
豆类和奶类 |
100-150g |
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III级 |
鱼、禽、肉、蛋类 |
125-200g |
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II级 |
果蔬类 |
400-750g |
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I级 |
禾谷类 |
450-500g |
(1)我们每天都要吃较大比例的禾谷类食品,因为该类食品中的________(成分)是人体主要的供能物质,该物质在人体内被消化吸收的最主要场所是________。
(2)“营养学家建议:儿童、青少年以及伤病员应多摄取表中的III、IV级食物。”你认为营养学家提出上述建议的理由是什么?_______________________________。
(3)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生后,医生并没有给他开药,而是建议他多摄取表中某类食物。你认为这里所述的“某类食物”应是表中的________级食物。
13.(4分)某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了一系列有效措施,使移栽的花卉全部成活。你分析他们可能采取了哪些措施?试写出其中的两种:________________
______________________________________________________________(2分)。
(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶液体中培养(甲、乙两瓶相同,且足够大,甲中装蒸馏水、乙中装等量土壤浸出液)。一段时期后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
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植株 |
实验前质量/克 |
实验后质量/克 |
生长情况 |
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甲 |
92 |
116 |
矮小、纤细、叶色变黄 |
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乙 |
91 |
258 |
茎粗、枝多、叶色浓绿 |
比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是:________________________;若想让乙瓶中的植株持续保持良好的生长趋势,应该采取怎样的措施?_____________________________________________________________________。