6．为了探究水电解的微观过程，李玲同学做了一些分子、原子的模型。其中能保持氢气化学性质的粒子模型是

5．下列物质的顺序依一定规律排列：HClO₄，HClO₃，(　　 )，Cl₂，HCl，则在括号中应填入的化学式为

A．NaCl　　 　　　　　　　 B．HClO　　 　　　　 C．KClO₃ 　　　　　　　　　 D．Cl₂O₇

4．下列化学实验基本操作不正确的是

A．取用药品时手心对着标签　　 　　　　　　　　　 B．用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯

C．用50毫升的量筒量取45毫升的水　　　　　　　 D．先将试管横放，再向其中放入铁钉

3．下图为“水的电解”实验，从中获得的信息或推论正确的是

A．水是由氢分子和氧分子构成的

B．水是由氢原子和氧原子直接构成的

C．试管、b中气体的质量比约为2：1

D．试管、b中气体的体积比约为2：1

2．比较下图两种粒子的结构示意图得到的以下说法中，正确的是

A．X、Y属于同一种元素　　　　　　　　　　　　　　　　 B．X、Y两种粒子的化学性质相同

C．X、Y的核外电子数相等　　　　　　　　　　　　　　 D．X、Y两种粒子都具有稳定结构

1．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是

A．水受热沸腾、酒精燃烧　　 　　　　　　　　　　　 B．汽油挥发、动物的呼吸

C．剩饭变馊、铁锅生锈　　　　　　　　　　　　　　　　 D．玻璃破碎、桔子榨成汁

2．根据下列装置图。回答有关问题：

(1)写出装置中标号仪器的名称：

①______________________　　 ②______________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，在加入药品之前应对实验装置进行的操作是__________。可选用的发生装置是_________，要得到较为纯净的氧气选择的收集装置是______(填字母)

(3)用C装置收集氧气时，验满的方法是______________________________________。

(4)写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表式____________________________。

1．甲、乙、丙3瓶气体可能是氮气、氧气、二氧化碳中的一种，有关它们的实验现象如下：

则甲为______________，乙为______________，丙为______________

3．对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：

①疏+氧气二氧化硫　

②一氧化碳+氧气二氧化碳　

③饮+氧气四氧化三铁

通过比较找出两点相似之处，其一_________________________________________，

其二______________________________________________。

请你再写出一个符合以上两点化学反应的文字表式________________________。

2．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：

(1)上图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是_________________，写出水在通电条件下反应的文字表达式_______________。

(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中除去水中不溶性固体的方法是_______________。

(4)地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_________(填序号)

A．洗澡擦香皂时不关上喷头　　　　 　　　　　 B．一件衣服也要用洗衣机去洗

C．用自来水不断为西瓜冲水降温　　 　　　　　 D．用洗衣水冲厕所