1．等体积的两份10%的氯化钠溶液混合，所得溶液中氯化钠的质量分数是(　　 )

A．5%　 　　　　　　　　 B．10%　 　　　　　　　　　　 C．20%　 　　　　　　 D．25%

7．(5分)某同学用一定质量分数的Na₂CO₃ 溶液做“Na₂CO₃ + CaCl_{2 ==} 2NaCl + CaCO₃↓”的实验。其五次实验结果如下表所示：

　 根据实验结果回答下列问题：

⑴ 哪几次反应碳酸钠有剩余(填序号)_____________

⑵ 表中X的值是_________。

⑶ 试计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数。

6．(7分)小刚选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究。下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据：

(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式____________________________________。

(2)实验②和③表明：该反应快慢与___________________　　　　　　　 _有关。

(3)能表明盐酸质量分数对反应快慢有影响的实验编号是____________。

(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为6%，请你推断出铝丝消失时间(用t表示)的取值范围：____________________。

(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?

　 方法：__________________________________________________________。

(6)小刚将稀盐酸换成稀硫酸继续实验，发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显。

　 [发现问题]为什么铝丝易与稀盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?

　 [提出假设]Cl^-的存在使酸和铝的反应容易进行。

　 [设计实验]请你帮助小刚设计一个合理的实验来验证假设。

5．(6分)我区某校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究。现请你一同参与：

[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？

[设计方案并进行实验]

小明：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。

小强：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[解释与结论]

根据他们的方案和实验，小明方案中的实验原理用化学方程式表示为　　　　 　　　　；小强的结论为　　　　　　　　 　　　　　　。

　[评价与反思]

小明的方案若继续实验，也能得到与小强同样的结论。请你设计方案　　　　　　　

(要求写出实验操作及产生的现象)。

4．(2分)X、Y、Z是初中化学常见的单质，A、B是与它们相关的两种化合物，它们的相互关系如图所示。

(1)请写出B的化学式　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 (2)写出A与X反应的化学方程式　　　　　　　　　 。

3．(3分)下表是几种可燃物在压强为101KPa时的沸点。请你回答：

(1)X=　　　　　　　 ；

(2)打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后(打开开关)液体又容易气化，遇明火即燃烧。上表中可做打火机燃料的是　　　　　　　 ；

(3)请你从表中找出一条规律　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．(5分)化学知识在生产、生活中有广泛的应用。

(1)“5·12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化学式为　　　 ，其中氯元素的化合价为　　　 。

(2)“水立方”是2008年北京奥运会的主游泳馆，为确保“水立方”泳池的水质达到国际泳联最新卫生标准，将采用砂滤-臭氧-活性炭净水工艺净化泳池里的水，其中砂滤的作用是　　　　　　　　　 ，臭氧的主要作用可能是　　　　　　　 ，使用活性炭是利用它的　　　　 性。

1．(2分)2008年春节前后，我国南方出现了罕见的“雪灾”，期间“融雪剂”发挥了重要的作用。融雪剂常分为两大类：一类是以醋酸钾为主要成分的有机融雪剂，该类融雪剂融雪效果好，无腐蚀损害，但价格高；另一类是以氯化钠、氯化钙、氯化镁、氯化钾等为主要成分的氯盐类融雪剂，通称为“化冰盐”，它的优点是便宜，价格仅为有机融雪剂的1/10，但对大型公共基础设施等的腐蚀很严重。

融雪的原理是：使用融雪剂后，水的冰点会　　　　 (填“升高”或“降低”)。若飞机场使用融雪剂，应选择融雪剂的类别是　　　　　 融雪剂。

10．下图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是(A从溶液中析出时不带结晶水)

A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温

B．从N→M：先将N降温再加入适量固体A

C．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水

D．从M→N：先将M降温再将其升温

9．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A．制取CO₂气体时，始终收集不到CO₂--收集CO₂的集气瓶没盖严

　　 B．点燃甲烷时，发生爆炸--点燃前可能没有检验甲烷的纯度

　　 C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长

　　 D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5--红磷过量