2．下列说法正确的是
A．分子是化学变化中的最小微粒 B．原子失去电子后变成阴离子
C．元素间最本质的区别是中子数不同 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质
1．下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是
A．合理和综合利用煤和石油 B．研制开发太阳能电池、海洋电池等
C．大量使用农药化肥提高粮食产量 D．推广垃圾的分类存放、回收和处理
13．化学课外活动小组的同学在实验室测定某电镀厂所用CuSO4溶液中溶质的质量分数。取该CuSO4溶液50g向其中加入某未知溶质质量分数的NaOH溶液40g，二者恰好完全反应，生成Cu(OH)2沉淀4.9g。
(1)计算CuSO4溶液中溶质的质量分数。
(2)根据质量守恒定律分析：反应后所得溶液的质量= g。
12．(每空1分，共7分)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么?
[作出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是 (填化学式)。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
②你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想，理由是
。
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可能看到的现象是 。
[拓展与应用]①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
(只写一条)。
11．(化学方程式2分，其余每空1分，共5分)下图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图：
试回答：
(1)仪器③的名称是 。
(2)实验过程中仪器①中的现象是 ，仪器②中发生反应的化学 方程式是 。
(3)实验过程中尾气不能直接排入大气中的原因是 。
10．(每空1分，共3分)如图为KNO3、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl的溶解度曲线，请分析图像回答下列问题：
(1)60℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数 (填“大于”“等于”或“小于”) NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数。
(2)NaNO2因外观与NaCl相似，经常会出现误食中毒的事件。20℃时，取这两种固体各 50g，分别加入到100g水中充分搅拌后，没有溶解完的固体是 ，固体完全溶解的溶液属于 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
9．(化学方程式2分，其余每空1分，共5分)2006年8月25日，一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在我省韩城市薛峰水库上游坠桥，部分烧碱泄入河道。有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸，进行了科学合理的处置。
(1)事故处理过程中发生反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
(2)处理过程中要不断地检测河水的pH，你所知道的测定溶液pH的操作方法是
。处理后，作为饮用水源，河水中生成的盐无需从水中分离出来，原因是 。
8．(化学方程式2分，其余每空1分，共4分)Cu、Fe、Al、Ag、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并回答下列问题：
(1)李明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是 。
(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式 。
(3)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限(根据储藏量和目前消耗速度确定)的统计数据(如图)。请你结合图，提出一条金属资源开发利用的合理化建议：
7．(每小题1分，共4分)杨凌农科城使用的某种无土栽培营养液中含有硝酸钾。硝酸钾受热易分解．发生的反应是：
(1)在上面方框中填上化学计量数。
(2)KNO2中氮元素的化合价是 。
(3)氧分子由氧原子构成，氧原子的原子结构示意图为，其最外层有 个电子。
(4)根据KNO3的性质推测，其贮存方法应为 。
6．(每空1分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分。
Ⅰ．现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜，这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处。请回答下列问题：
(1)塑料大棚用的塑料属于 (填“无机物”或“有机物”)。
(2)塑料大棚中要定期补充CO2，这样做有利于植物进行 作用。
(3)蔬菜中所含有的营养素主要是 。
Ⅱ．旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题：
(1)去高海拔地区旅游，有的人会感到呼吸困难，这时需要补充 。
(2)篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是 。
(3)篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是 。
，其最外层有 个电子。