8．代数式的值

A．只与有关　 　　　　 B．只与有关　　 　　 C．与有关　　 　 D．与无关

7．下列各式正确的是

A．　 　　　　　　　　　　　　 B．

C．　 　　　　　　　　　　　 D．

6．小明大学毕业后自主创业，2008年的产值是16万元，计划从2009年开始，每年增加2万元，则产值(元)与年数的函数关系式是

A．　　　　　 B．　　 　 C．　 　　　 D．

5．如下图是一个正方体的表面展开图，已知正方体的每个面都有一个有理数，且相对面上的两个数互为倒数，那么代数式的值等于

A．　　 　　　　　　　 B．－6　　 　　　　　　　　 C．　　 　　　　　　　　　 D．6

4．若AB＝MA+MB，AB＜NA+NB，则

A．点N在线段AB上，点M在线段AB外　　　　　　 B．点M、N均在线段AB上

C．点M、N均在线段AB外　　　　　　　　　　　　　　　 D．点M在线段AB上，点N在线段AB外

3．对于扇形统计图、折线统计图、条形统计图，下面说法中正确的是

A．三者常常可以互相转换

B．条形统计图能清楚地反映事物的变化情况

C．折线统计图能直观地表示出每个项目的具体数据

D．扇形统计图能清楚地表示出每个部分占总体的百分比

2．数轴上一动点A，向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动6个单位长度到达点C，若点C表示的数为1，则点A表示的数为

A．7　　　　　　　　　　　　　　 B．3　　 　　　　　　　　　　 C．－3　　 　　　　　　　　 D．－2

1．下列各式运算结果为正数的是

A．　　　　　　　　 B．　 　　　 C． 　　　　 D．

24．(本题满分l0分)

　 　在一次数学探究性学习活动中，某学习小组要制作一个圆锥体模型，操作规则是：在一块边长为16cm的正方形纸片上剪出一个扇形和一个圆，使得扇形围成圆锥的侧面时，圆恰好是该圆锥的底面。他们首先设计了如图所示的方案一，发现这种方案不可行，于是他们调整了扇形和圆的半径，设计了如图所示的方案二(两个方案的图中，圆与正方形相邻两边及扇形的弧均相切。方案一中扇形的弧与正方形的两边相切)

(1)请说明方案一不可行的理由；

(2)判断方案二是否可行?若可行，请确定圆锥的母线长及其底面圆半径；若不可行，请说明理由。

23．(本题满分8分)

　　 如图，已知四边形ABCD中，AB=AD，∠BAD=60⁰，∠BCD= 120⁰。

求证：BC+DC=AC