26．在测滑轮组机械效率的实验中：
①该实验所需的器材有钩码、铁架台、滑轮组、 、 、长约2米的细绳。
②在测力的大小时弹簧秤要竖直向上 拉动绳子。对已经组合好的滑轮组，S和h可以无需测量，利用 计算。
③通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。
④通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 。
⑤比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_________________，可以提高滑轮组的机械效率．
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物理量 |
1 |
2 |
3 |
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钩码重G(N) |
4 |
4 |
6 |
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钩码上升高度h(m) |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
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绳端拉力F(N) |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
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绳端移动距离S(m) |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
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机械效率η |
74% |
57% |
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25．①在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。
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实验序号 |
动力F1/N |
动力臂l1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂l2/cm |
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1 |
2 |
15 |
1 |
10 |
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2 |
1 |
8 |
2 |
4 |
②一实验小组得到的两组数据如下表所示：
这两组数据中，实验序号为 的一组肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值 ________(填“偏大”或“偏小”)。
③通过此探究实验应该得出的结论是： 。
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动力F1/N |
动力臂l1/cm |
阻力F1/N |
阻力臂l1/cm |
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4 |
5 |
5 |
4 |
④另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：他们得出的结论是：“动力+动力臂＝阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？ 。
