19.在“探究--物质的比热容”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其它器材任选。
(1)小明首先选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种等质量的不同液体,选用的其他器材及实物连接图如下图所示。给A、B两种液体加热时,小明“先闭合Sl和S2,后闭合S3,一段时间后,断开S3。”
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这样操作可保证加热时间__________,其目的是使两种液体____________。
(2)小明完成实验探究后,他用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。整理了如下表所示的实验数据:
|
次数 |
物质 |
质量m/kg |
升高的温度△t/℃ |
加热的时间t/min |
|
l |
A |
0.1 |
10 |
2 |
|
B |
0.1 |
5 |
2 |
|
|
2 |
A |
0.1 |
10 |
2 |
|
A |
0.2 |
10 |
4 |
①分析第l次实验数据,可以得出的初步结论是:质量相同的不同物质,吸收________的热量后,升高的温度不相同;可知,A液体的比热容__________B液体的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
②分析第2次实验数据,可以得出的初步结论是:____________________________________
13.一课外实践小组要自制滑动变阻器,老师向他们提供了下表所示的几种材料及相关数据,他们应选取__________材料做电阻丝,因为在相同条件下,这种材料的电阻________ (选填“较大”或“较小”)。下图中AB和CD是他们选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝,用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟___________的关系。
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几种1m的横截面积为1mm2的金属导体在200C时的电阻值 |
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|
导体 |
电阻R/ |
|
钢 |
0.017 |
|
铝 |
0.027 |
|
铁 |
0.096 |
|
镍铬合金 |
1.1 |
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