9．（海南卷）将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是　 （　 ）

A．植物为鱼的生存提供氧气

B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO₂

C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物

D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡

[答案]C

[解析]植物通过光合作用为鱼的生存提供氧气，鱼可通过呼吸作用为植物的光合作用提供CO2，AB正确，能量流动是单向的，不能循环，C错；若该玻璃缸长期置于黑暗中，没有能量输入，鱼和植物将会死亡，D正确。

7．（海南卷）关于小麦光合作用的叙述，错误的是　 （　 ）

A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应

B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高

C．进入叶绿体的CO₂不能被NADPH直接还原

D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长

[答案]B

[解析]类囊体上进行光反应产生ATP可用于暗反应，A正确；夏季晴天光照最强时，由于高温导致气孔关闭，CO2吸收减少，小麦光合速率下降，B错；进入叶绿体中的CO2必须先经过固定，形成C3后被NADPH还原，C正确；净光合速率为长期零时，积累量为零，因缺乏营养物质，导致幼苗停止生长，D正确。

6．（海南卷）下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述，错误的是　 （　 ）

A．两种叶片都能吸收蓝紫光

B．两种叶片均含有类胡萝素

C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a

D．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP

[答案]C

[解析]绿色叶片的叶绿体中含有叶绿素、类胡萝卜素，黄色叶片的叶绿体中含有类胡萝卜素而不含叶绿素，叶绿素、类胡萝卜素都能吸收蓝紫光，A、B正确，C错；黄绿色叶片的叶绿体中含有叶绿素b，而不含叶绿a，不能转化光能，所以光反应中不能产生ATP，D正确。

6.（四川卷）将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。据图分析，下列叙述正确的是

A． 与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响

B． 与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大

C． 间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率

D． 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

[答案]D

[解析]A.由图曲线分析可知，桑树间作时比单作时呼吸强度增大，大豆间作时比单作时呼吸强度减小，均受到影响，故A错误。B.间作时，桑树光饱和点增大，大豆光饱和点减小，故B错。C.在某一光照强度范围内，间作也提高了大豆的光合速率,故C错。D.从大豆曲线图中可看到光合速率大于零表示有有机物的积累，其最低光照强度单作大于间作，D正确。

6．（新课标Ⅱ卷）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是

A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物

B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供

D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量

[答案]C

[解析]光反应利用ADP和磷酸合成ATP；叶绿素等吸收光能不需要酶的参与；人在剧烈运动时无氧呼吸和有氧呼吸同时进行，无氧呼吸生成的乳酸在人体内不能再分解供能；病毒无细胞结构，其核酸复制所需能量来自宿主细胞的呼吸作用。

2.（新课标Ⅰ卷）正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（　 ）

A.O₂的产生停止　　　　　　　 　B.CO₂的固定加快

C.ATP/ADP比值下降　　　　　 　D.NADPH/NADP⁺比值下降 　[答案]B

[解析]用黑布将培养瓶罩住，光反应停止，氧气的产生停止，A项会发生；光反应停止，[H]和ATP的产生停止，导致暗反应C₃的还原速度减慢，C₃在叶绿体内积累导致二氧化碳的固定减慢，B项不会发生；光反应停止，ATP的生成减少，ATP/ADP比值下降，C项会发生；光反应停止，NADPH（[H]）的产生减少，NADPH/NADP⁺比值下降，D项会发生。

5.（2014山东卷）某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

[答案]C

[解析]设该单链中四种碱基含量分别为A₁、T₁、G₁、C₁，其互补链中四种碱基含量为A₂、T₂、C₂、G₂，DNA分子中四种碱基含量A、T、G、C。由碱基互补配对原则可知（A+C）/(T+G)=1，A曲线应为水平，A项错误；(A₂+C₂)/(T₂+G₂)=（T₁+G₁）/（A₁+C₁）,B曲线应为双曲线的一支，B项错误；（A+T）/（G+C）=（A₁+A₂+T₁+T₂）/(G₁+G₂+C₁+C₂)=(A₁+T₁)/(G₁+C₁),C项正确；（A₁+T₁）/(G₁+C₁)=(T₂+A₁)/(C₂+G₂),D项错误。

　　 （江苏卷）16. 下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是

A.酵母和菜花均可作为提取DNA的材料

B.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水

C.向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可见玻棒上有白色絮状物

D.DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝

[答案]C

[解析]原则上含DNA的生物材料都行，只是DNA含量高的成功的可能性更大，所以酵母和菜花可作为提取DNA 的材料，故A正确；DNA 在2 mol/ L NaCl 溶液和蒸馏水中，溶解度较大，故B正确；向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，鸡血细胞会破裂，因DNA在蒸馏水中溶解度较大，故不会析出，C项错误； DNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝，故D正确。

15．（上海卷）在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型

　 　A．粗细相同，因为嘌呤环必定与嘧啶环互补

　　 B．粗细相同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸相似

　　 C．粗细不同，因为嘌呤环不一定与嘧啶环互补

　　 D．粗细不同，因为嘌呤环与嘧啶环的空间尺寸不同

[答案]A

[解析]A和G都是嘌呤碱基，C和T都是嘧啶碱基，在DNA分子中，总是A=T，G=C，依题意，用一种长度的塑料片代表A和G，用另一长度的塑料片代表C和T，则DNA的粗细相同。

4．（上海卷）某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是

[答案]D

[解析]亲代DNA双链用白色表示，DNA复制方式是半保留复制，因此复制一次后得到的两个DNA分子只含有白色和灰色，而第二次复制得到的四个DNA分子以这两个DNA分子的四条链为模板合成的四个DNA分子中，都含有黑色的DNA子链，故D正确。

3.（四川卷） 将牛催乳素基因用³²P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是

A．　　 小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸

B．　　 该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA

C．　　 连续分裂n次后，子细胞中³²P标记的细胞占1/2ⁿ⁺¹

D．　　 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

[答案]C

[解析]A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有A.G.C.T.U五种碱基，八种核苷酸，故A正确。B.基因是具有遗传信息的DNA片段，转录是以基因的一条链为模板指导合成RNA的过程，故B正确。C.连续分裂N次，子细胞中被标记的细胞占1/2^n-1,故C错。

（江苏卷） 　 6. 研究发现，人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图），下列相关叙述错误的是

A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B.侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞

C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

[答案]B

[解析]人类免疫缺陷病毒（HIV）属反转录病毒的一种，主要攻击人体的淋巴细胞， 在侵染过程中HIV整体进入T淋巴细胞内，故B选项是错误的。HIV的遗传物质RNA，经逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中，再通过病毒DNA的复制、转录和翻译，每个被感染的细胞就成为生产出大量的HIV，然后由被感染的细胞裂解释放出来；根据题图中的中心法则可知病毒DNA是通过逆转录过程合成，可见科研中可以研发抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。故A、C、D选项均正确。

　 （江苏卷） 20.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是

A.一个含n个碱基的 DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2 个

B.细菌的一个基因转录时两条DNA 链可同时作为模板，提高转录效率

C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA 上

D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化

[答案]D

[解析]不具遗传效应的DNA片段不转录，不会形成mRNA，所以mRNA分子的碱基数小于n/2 个。转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。RNA 聚合酶的结合位点也在DNA上。在细胞周期中，基因选择性表达，,mRNA 的种类和含量均不断发生变化。