17.黎黎同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水密度,就用天平和量筒来进行测量。
(1)把天平放在水平台上,将 拨到标尺左端
的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将
向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(2)用调节好的天平测得空烧杯的质量m1;
(3)把实力的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图15甲所示;
(4)把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2,如图15乙所示。
根据图中数据,帮黎黎同
学把下表填写完整:
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空烧杯的质量 m/g |
量筒中盐水的体积 V/cm3 |
烧杯和盐水的总质量 m/g |
盐水的密度 ρ/g·cm-3 |
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(5)以上方法测出的盐水密度值比真实值____(
选填“偏大”或“偏小”)
(6)黎黎同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起觉入了盐水底部,她想尽快知道石块的密度究竟有多大,就选了一块大小合适且与其材质相同的石块,巧妙利用图15乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度。
①用细线栓着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平的读数增大了![]()
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了
;
③石块密度的表达式
石=_____(用
,
及盐水密度
表示)
三、实验与探究题
15.(1)图13甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景。
①玻璃板竖立在水平桌面上,点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前,玻璃板后出现A的像。
②小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直至与A的像重合,如图13乙所示,由此可得出像和物大小
(选填“相等”或“不等
”);若A向玻璃板靠近,应将B向 (选填“远离”或“靠近
”)玻璃板的方向移动,才能使B重新和A的像重合。
③将B取走,在B处竖放的白纸上不能承接到A的像,说明平面镜成 (选填“虚”或“实”)。
![]()
(2)在探究水的沸腾特点的实验中,同学们用试管盛水加热,大大缩短了实验时间。
①根据图13丙可知,此时温度计的示数是 ℃ 。
②下表记录了本实验过程中不同时刻的温度值。由此可知,本次实验中水的沸点为 ℃ 。
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时间/t |
… |
80 |
90 |
100 |
110 |
120 |
130 |
140 |
… |
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温度/℃ |
… |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
… |
③把试管中的50g水从第80s加热到100s所吸收的热量Q= J [已知水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)]