利用图中提供的信息，解答下列问题：

（1）完成下表：

（2）如果将90分以上（含90分）的成绩视为优秀，则优秀率高的同学是________。

（3）根据你的统计，请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议。

小李：

小张：

以下是根据某班学生一次数学测试成绩（成绩取整数，单位：分）绘制成的不完整的统计图表，请根据统计图表提供的信息，回答下列问题：

分组	频数
50≤x＜60	5
60≤x＜70
70≤x＜80	15
80≤x＜90
90≤x＜100	8
合计

（说明：不合格：50≤x＜60﹔合格；60≤x＜80﹔良好：80≤x＜90﹔优秀；90≤x＜100）
（1）分别补全以上统计表和扇形图﹔
（2）统计表中，本次测试成绩的中位数所在的小组是______﹔
（3）估计该班这次测试的平均成绩（用组中值来表示各组的平均成绩，精确到1分）

我市中学每年都要举办一届理化知识竞赛．如图为我市某校2011年参加知识竞赛（包括数学、物理、化学、微机四个类别）的参赛人数统计图：

请根据图中提供的信息，完成下列问题：
（1）在这次比赛中，一共有______名参赛学生；
（2）请将图②补充完整；
（3）图①中，“化学”部分所对应的圆心角为______°；
（4）若在所有参赛人中任选一名选手，则选到的选手参加的是数学竞赛的概率是______；
（5）如果全市有2000名学生参赛，则参加微机比赛的学生约有多少人？