摘要:问题:如图1.在菱形和菱形中.点在同一条直线上.是线段的中点.连结.若.探究与的位置关系及的值.
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如图,在平面直角坐标系中,点A(3,0),点B(0,3
),连接AB,动点P从A点开始沿折线AO-OB-BA运动,点P在AO、OB、BA上运动的速度分别为1,
,2(长度单位/秒);同时直线l从x轴的位置开始以
(长度单位/秒)的速度向上平行移动,且分别与OB、AB交于E、F两点,设动点P与动直线l同时出发,运动时间为t秒,当点P沿折线AO-OB-BA运动一周时,直线l和动点P同时停止运动.
请解答下列问题:
(1)过A、B两点的直线表达式是
(2)当t=4时,点P坐标为
时,点P与点E重合;
(3)作点P关于直线l的对称点P′,在运动过程中,若形成的四边形PEP′F为菱形,则t的值是多少?
(4)当t=2时,是否存在点Q,使△FEQ∽△BEP?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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请解答下列问题:
(1)过A、B两点的直线表达式是
y=-
x+3
| 3 |
| 3 |
y=-
x+3
.| 3 |
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(2)当t=4时,点P坐标为
(0,
)
| 3 |
(0,
)
,当t=| 3 |
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| 2 |
| 9 |
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(3)作点P关于直线l的对称点P′,在运动过程中,若形成的四边形PEP′F为菱形,则t的值是多少?
(4)当t=2时,是否存在点Q,使△FEQ∽△BEP?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
27、如图①,小明在研究正方形ABCD的有关问题时,得出:“在正方形ABCD中,如果点E是CD的中点,点F是BC边上的一点,且∠FAE=∠EAD,那么EF⊥AE”.他又将“正方形”改为“矩形”、“菱形”和“任意平行四边形”(如图②、图③、图④),其它条件不变,发现仍然有“EF⊥AE”结论.
你同意小明的观点吗?同意,请结合图④加以证明;若不同意,请说明理由.
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你同意小明的观点吗?同意,请结合图④加以证明;若不同意,请说明理由.
如图,小明在研究正方形ABCD的有关问题时,得出:“在正方形ABCD中,如果点E是CD的中点,点F是BC边上的一点,且∠FAE =∠EAD,那么EF⊥AE”.他又将“正方形”改为“矩形”、“菱形”和“任意平行四边形”(如图2、图3、图4),其他条件不变,发现仍然有“EF⊥AE”的结论.
你同意小明的观点吗?若同意,请结合图1-4加以证明;若不同意,请说明理由.
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如图,把含有30°角的三角板ABO置入平面直角坐标系中,A,B两点坐标分别为(3,0)和(0,3
).动点P从A点开始沿折线AO-OB-BA运动,点P在AO,OB,BA上运动的面四民﹒数学兴趣小组对捐款情况进行了抽样调查,速度分别为1,
,2 (长度单位/秒)﹒一直尺的上边缘l从x轴的位置开始以 (长度单位/秒)的速度向上平行移动(即移动过程中保持l∥x轴),且分别与OB,AB交于E,F两点﹒设动点P与动直线l同时出发,运动时间为t秒,当点P沿折线AO-OB-BA运动一周时,直线l和动点P同时停止运动.
请解答下列问题:
小题1:过A,B两点的直线解析式是 ▲
小题2:当t﹦4时,点P的坐标为 ▲ ;当t ﹦ ▲ ,点P与点E重合;
小题3:① 作点P关于直线EF的对称点P′. 在运动过程中,若形成的四边形PEP′F为菱形,则t的值是多少?
② 当t﹦2时,是否存在着点Q,使得△FEQ ∽△BEP ?若存在, 求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
请解答下列问题:
小题1:过A,B两点的直线解析式是 ▲
小题2:当t﹦4时,点P的坐标为 ▲ ;当t ﹦ ▲ ,点P与点E重合;
小题3:① 作点P关于直线EF的对称点P′. 在运动过程中,若形成的四边形PEP′F为菱形,则t的值是多少?
② 当t﹦2时,是否存在着点Q,使得△FEQ ∽△BEP ?若存在, 求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
问题:如图(12),在菱形
和菱形
中,点
在同一条直线上,
是线段
的中点,连结
.探究
与
的位置关系及
的值.小聪同学的思路是:延长
交
于点
,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决.
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请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
1.若图(12)中
,写出线段
与
的位置关系及
的值,并说明理由;
2.将图(12)中的菱形
绕点
顺时针旋转,使菱形
的对角线
恰好与菱形
的边
在同一条直线上,原问题中的其他条件不变(如图13).你在(1)中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
3.若图(12)中
,将菱形
绕点
顺时针旋转任意角度,原问题中的其他条件不变,请你直接写出
的值(用含
的式子表示).
解:(1)线段
与
的位置关系是 ;
.
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