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摘要:21. 如图.为了测量学校升旗杆AB的高度.班长小颖带领兴趣小组在距离旗杆20m的D处.立了一根长3m的标杆CD.然后后退5m到F处.刚好发现标杆完全遮住了升旗杆.若小颖的眼离地面高为l.5m.试求升旗杆的高度.
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如图,为了测量学校操场上旗杆BC的高度,在距旗杆24米的A处用测倾器测得旗杆顶部的仰角为30°,则旗杆的高度为( )
A.
8
3
米
B.
12
3
米
C.
16
3
米
D.
24
3
米
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如图,为了测量笔直的旗杆AB的高度,现将高度为1米的测角仪CD(即CD=1米)与旗杆AB置于同一水平面上,且与旗杆底部相距15米(即CB=15米),测得旗杆顶端A的仰角∠ADE=30°,求旗杆AB的高度.(结果保留根号)
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21、如图,为了测量学校操场的旗杆高度AB,在离旗杆9米的D处,用高1.2米的测角仪CD测得旗杆顶端的仰角为44°,求旗杆的高度.(精确到0.1米,sin44°≈0.69,cos44°≈0.72,tan44°≈0.97)
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如图,为了测量学校旗杆的高度,小明用长为2m的竹竿做测量工具.移动竹竿,旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距4m,与旗杆相距12m,则旗杆的高为
m.
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如图:为了测量河对岸旗杆AB的高度,在点C处测得顶端A的仰角为30°,沿CB方向前进20m达到D处,在D点测得旗杆顶端A的仰角为45°,则旗杆AB的高度为
27.3
27.3
m.(精确到0.1m)
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