摘要：7．已知一次函数与.当4时.与的关系是
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已知一次函数y1=x，二次函数y2=
x2+
（1）根据表中给出的x的值，填写表中空白处的值；
（2）观察上述表格中的数据，对于x的同一个值，判断y1和y2的大小关系．并证明：在实数范围内，对于x的同一个值，这两个函数所对应的函数值y1和y2的大小关系仍然成立；
（3）若把y=x换成与它平行的直线y=x+k（k为任意非零实数），请进一步探索：当k满足什么条件时，（2）中的结论仍然成立？当k满足什么条件时，（2）中的结论不能对任意的实数x都成立？并确定使（2）中的结论不成立的x的范围．
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（1）根据表中给出的x的值，填写表中空白处的值；
（2）观察上述表格中的数据，对于x的同一个值，判断y1和y2的大小关系．并证明：在实数范围内，对于x的同一个值，这两个函数所对应的函数值y1和y2的大小关系仍然成立；
（3）若把y=x换成与它平行的直线y=x+k（k为任意非零实数），请进一步探索：当k满足什么条件时，（2）中的结论仍然成立？当k满足什么条件时，（2）中的结论不能对任意的实数x都成立？并确定使（2）中的结论不成立的x的范围．
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已知一次函数y=（2m-1）x-（n+3），求：
（1）当m为何值时，y的值随x的增加而增加；
（2）当n为何值时，此一次函数也是正比例函数；
（3）若m=1，n=2，求函数图象与x轴和y轴的交点坐标；
（4）若m=1，n=2，写出函数关系式，画出图象，根据图象求x取什么值时，y＞0． 查看习题详情和答案>>
（1）当m为何值时，y的值随x的增加而增加；
（2）当n为何值时，此一次函数也是正比例函数；
（3）若m=1，n=2，求函数图象与x轴和y轴的交点坐标；
（4）若m=1，n=2，写出函数关系式，画出图象，根据图象求x取什么值时，y＞0． 查看习题详情和答案>>
已知一次函数y=kx+b，当x=1时，y=-1；当x=3时，y=3．
已知一次函数y=| 2 |
| 3 |
| k |
| x |
（1）作CD⊥x轴，垂足为D，如果OB是△ACD的中位线，求反比例函数y=
| k |
| x |
（2）若点P（m，n）在反比例函数图象上，当n＜4时，请结合图象直接写出m取值范围？
个单位长度的速度沿A→B→A运动后停止；动点Q以每秒2个单位长度的速度沿A→O→D→C→B运动，AO1交y轴于E点，P、Q运动的时间为t（秒）．
S△APQ：S△ABE=3：4？若存在，请确定t的值和直线PQ所对应的函数解析式；若不存在，说明理由．