摘要:电磁铁线圈匝数100匝50匝实验次数123456电流(A)
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回顾实验和探究:请补充完整下面的实验探究报告:
(1)探究欧姆定律
(2)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
(3)用电流表和电压表测量小灯泡电功率.
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(1)探究欧姆定律
| 电 路 图 |
根据图甲将图乙的实物连接起来. | |||||||||||||||||||||||||
| 方法 与 步骤 |
1.保持R=R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I. 2.分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω,应将滑动变阻器的滑片向 右 右 端移动(选填“左”或“右”),使电阻两端电压 电阻两端电压 保持不变,记下对应电流值I. | |||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 1.R=R1=5Ω 2.U= 2 2 V
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| 方法 与 步骤 |
1.在两个大铁钉上用 导线 导线 分别绕制50匝、100匝,制作两个电磁铁.2.按照图把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,试着用电磁铁吸引 小铁钉 小铁钉 ,并将观察到的情况记录在设计的表格中. | |||||||||
| 现象/ 表格 |
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| 结论 | 电磁铁的 电流 电流 一定时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强. |
| 现象与 表格 |
下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据,当电压表的示数为1.8V,电流表的示数如图所示,请完成表格中内容.
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(1)要改变电磁铁线圈中的电流,可通过移动
滑动变阻器滑片
滑动变阻器滑片
的位置来实现,判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引铁钉的数量
数量
.(2)下表是该组同学所做的实验记录.
| 电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,磁性越强;
电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,磁性越强;
b.比较实验序号1、4(或2、5、或3、6)可以得到的结论是:
电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强
电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强
.回顾实验和探究:请补充完整下面的实验探究报告:
(1)探究欧姆定律
| 电 路 图 | 根据图甲将图乙的实物连接起来. | |||||||||||||||||||||||||
| 方法 与 步骤 | 1.保持R=R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I. 2.分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω,应将滑动变阻器的滑片向______端移动(选填“左”或“右”),使______保持不变,记下对应电流值I. | |||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 1.R=R1=5Ω 2.U=______V
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| 方法 与 步骤 | 1.在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝,制作两个电磁铁. 2.按照图把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,试着用电磁铁吸引______,并将观察到的情况记录在设计的表格中. | |||||||||
| 现象/ 表格 |
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| 结论 | 电磁铁的______一定时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强. |
| 现象与 表格 | 下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据,当电压表的示数为1.8V,电流表的示数如图所示,请完成表格中内容.
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在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时,小华和小明从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,并先后将这两个电磁铁接入电路中,如图所示.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验,记录如下:
(1)实验中他们是通过电磁铁______来判定其磁性强弱的.
(2)分析第1、2、3次的实验记录,可得出结论:______.
(3)分析第1、4次和2、5次的实验记录,可得出结论:______.
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| 线圈匝数 | 50 | 100 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流表示数/A | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 1.0 | 1.3 | 2.0 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
(2)分析第1、2、3次的实验记录,可得出结论:______.
(3)分析第1、4次和2、5次的实验记录,可得出结论:______.