Question

在研究“电磁铁磁性强弱”的实验中：如图所示
（1）要改变电磁铁线圈中的电流，可通过移动

滑动变阻器滑片

的位置来实现，判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引铁钉的

数量

．
（2）下表是该组同学所做的实验记录．

电磁铁（线圈）	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引铁钉的最多数目/枚	5	8	10	7	11	14

a．比较实验序号1、2、3（或4、5、6）可以得到的结论是：

电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强；

b．比较实验序号1、4（或2、5、或3、6）可以得到的结论是：

电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强

．

Answer 1

分析：（1）由实验电路图可以获取信息，要想改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现，电磁铁的磁性强弱无法直接观察到，故可以通过电磁铁吸引铁钉的多少反映出来，这种研究问题的方法为转换法；
（2）实验数据中可以获取信息，比较1、2、3（或4、5、6）和1和4（或2和5或3和6），这几组实验数据中找出控制的量和改变的量，再通过吸引铁钉的数量得出影响电磁铁磁性的因素；

解答：解：（1）从电路图中可以看出，电磁铁与滑动变阻器串联，要想改变通过电磁铁的电流，可以通过移动滑动变阻器的滑片来实现，如果通过电磁铁吸引铁钉的多少来反映出电磁铁磁性的强弱；
（2）a、比较实验中的1、2、3（或4、5、6）可以看出，在线圈的匝数相同时，电流从0.8A增加到1.5A时，吸引铁钉的个数由5枚增大到10枚，说明在线圈的匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；
b、比较实验中的1和4（或2和5或3和6）可以得出通过电磁铁的电流都为0.8A时，线圈匝数50匝的吸引5枚铁钉，线圈匝数为100匝的吸引铁钉7枚，说明在通过电磁铁的电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．
故答案为：（1）滑动变阻器滑片；数量；（2）a、电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强；
b、电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；

点评：此题主要探究了影响电磁铁磁性强弱的因素．在探究的过程中使得学生领悟了控制变量法和转换法，培养了学生利用实验数据获取信息的能力．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素．能根据实验数据总结实验结论．能利用控制变量法和转换法设计探究电磁铁磁性的强弱的影响因素的实验．