摘要:解:如图.面积建议:考查积分的题目常见的有两类.一类是简单的积分的运算,另一类是求封闭图形的面积.建议重点训练求面积的问题.一举两得.
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(1)(坐标系与参数方程选做题)在直角坐标系中圆C的参数方程为
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(x-1)2+(y-
)2=4
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(x-1)2+(y-
)2=4
.| 3 |
(2)(不等式选讲选做题)设函数f(x)=|2x+1|-|x-4|,则不等式f(x)>2的解集为
{x|x<-7或x>
}
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| 3 |
{x|x<-7或x>
}
.| 5 |
| 3 |
(3)(几何证明选讲选做题) 如图所示,等腰三角形ABC的底边AC长为6,其外接圆的半径长为5,则三角形ABC的面积是
3
3
.(1)求a2,a3,a4;
(2)求an的通项公式,并证明an>
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(3)求bn的通项公式,类比第②步,猜想bn的取值范围.并由此推出S的值(只需直接写出bn的范围与S的值,无须证明).
参考公式:12+22+32+…+(n-1)2+n2=
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已知问题:上海迪斯尼工程某 施工工地上有一堵墙,工程队欲将长为4a(a>0)的建筑护栏(厚度不计)借助这堵墙围成矩形的施工区域(如图1),求所得区域的最大面积.解决这一问题的一种方法是:作出护栏关于墙面的轴对称图形(如图2),则原问题转化为“已知矩形周长为8a,求面积的最大值”从而轻松获解.参考这种借助对称图形解决问题的方法,对于下列情形:已知两堵墙互相垂直围成“L”形,工程队将长为4a(a>0)的建筑护栏借助墙角围成四边形的施工区域(如图3),可求得所围区域的最大面积为
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2(
+1)a2
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2(
+1)a2
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