摘要:(3)80.5-90.5 (4)1500
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根据所给信息,完成下列问题:
(1)第六小组的频率是
0.1
,并在频率分布直方图中补画它的小长方形;(2)一共抽取了
250
名学生的成绩,这些成绩的中位数落在第四
小组;(3)由此可以估计全区数学测试在80分及80分以上的人数约为
1500
人.小张去水果批发市场采购苹果,他关注了A、B两家苹果铺.这两家苹果品质一样,零售价都为10元/千克,批发价各不相同.
A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的90%优惠;批发数量超过1000而不超过2100千克,全部按零售价的88%优惠;超过2100千克的按零售价的86%优惠.
B家的规定如下表:
(1)如果他批发800千克苹果,则他在A、B两家批发分别需要多少元?
(2)如果他批发x千克苹果(x在1500以上~2100的范围内),请你分别用含x的代数式表示他在A、B两家批发所需的费用;
(3)现在他要批发2000千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请通过计算说明理由.
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A家规定:批发数量不超过1000千克,按零售价的90%优惠;批发数量超过1000而不超过2100千克,全部按零售价的88%优惠;超过2100千克的按零售价的86%优惠.
B家的规定如下表:
| 数量范围(千克) | 0~500 部分 |
500以上~1500部分 | 1500以上~2100部分 | 2100以上 部分 |
| 价 格(元) | 零售价的95% | 零售价的88% | 零售价的80% | 零售价的75% |
(2)如果他批发x千克苹果(x在1500以上~2100的范围内),请你分别用含x的代数式表示他在A、B两家批发所需的费用;
(3)现在他要批发2000千克苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请通过计算说明理由.
2013年3月28日是全国中小学生安全教育日,某学校为加强学生的安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计,请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题:
频率分布表
|
分数段 |
频数 |
频率 |
|
50.5~60.5 |
16 |
0.08 |
|
60.5~70.5 |
40 |
0.2 |
|
70.5~80.5 |
50 |
0.25 |
|
80.5~90.5 |
m |
0.5 |
|
90.5~100.5 |
24 |
n |
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(1)这次抽取了 名学生的竞赛成绩进行统计,其中:m= ,n ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?
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(7分) 2013年3月28日是全国中小学生安全教育日,某学校为加强学生的安全意识,组织了全校1500名学生参加安全知识竞赛,从中抽取了部分学生成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计.请根据尚未完成的频率分布表和频数分布直方图,解答下列问题:
频率分布表

(1)这次抽取了 名学生的竞赛成绩进行统计,其中:m = ,n = ; (3分)
(2)补全频数分布直方图;(2分)
(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?(2分)
频率分布表
| 分数段 | 频数 | 频率 |
| 50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
| 60.5~70.5 | 40 | 0.2 |
| 70.5~80.5 | 50 | 0.25 |
| 80.5~90.5 | m | 0.35 |
| 90.5~100.5 | 24 | n |
(1)这次抽取了 名学生的竞赛成绩进行统计,其中:m = ,n = ; (3分)
(2)补全频数分布直方图;(2分)
(3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人?(2分)