学生课桌质量为9千克，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10^-4米²；某同学将底面积为24.5×10^-4米²、容量为1升、装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上．求：
（1）课桌对地面的压力；
（2）课桌对地面的压强；
（3）杯对桌面的压强．（不计塑料水杯的质量）（g=10N/kg）

学生课桌质量为9千克，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10^-4米²；某同学将底面积为24.5×10^-4米²、容量为1升、装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上。求：

（1）课桌对地面的压力；

（2）课桌对地面的压强；

（3）杯对桌面的压强。

（不计塑料水杯的质量）

学生课桌质量为9千克，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10^{-4米2；某同学将底面积为24.5×10-4米2、容量为1升、装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上。求：}

（1）课桌对地面的压力；

（2）课桌对地面的压强；

（3）杯对桌面的压强。

（不计塑料水杯的质量）

如图所示，学生课桌质量为9千克，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10^-4米²；某同学将底面积为24.5×10^-4米²、容量为1升、装满水后水深为18厘米的塑料水杯放在课桌的桌面上。求：

（1）课桌对地面的压力；

（2）课桌对地面的压强；

（3）杯对桌面的压强。（不计塑料水杯的质量）