摘要：6． 如图甲是第七届国际数学教育大会的会徽图案.会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的.其中.如果把图乙中的直角三角形继续作下去.记的长度构成数列.则此数列的通项公式为 ＝ ▲ ． 说明:本题是课本中的习题改编.重在建立观察.归纳意识．
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如图甲是第七届国际数学教育大会（简称ICME-7）的会徽图案，会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的，其中OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1，如果把图乙中的直角三角形继续作下去，记OA1，OA2，…OAn，…的长度构成数列{an}，则此数列的通项公式为an=如图甲是第七届国际数学教育大会（简称ICME-7）的会徽图案，会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的，其中OA1=A1A2=A2A3=…A7A8=1，如果把图乙中的直角三角形继续作下去，记OA1，OA2，…，OAn，…的长度构成数列{an}，则a2011=（ ）
| A、2008 | ||
| B、50 | ||
C、2
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D、
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如图甲是第七届国际数学教育大会（简称ICME－7）的会徽图案，会徽的主体图案是由如图乙的一连串直角三角形演化而成的，其中
，如果把图乙中的直角三角形继续作下去，记
的长度构成数列
，则此数列的通项公式为
＝
．
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