摘要：§1.1.3 导数的几何意义 教学目标:1.了解平均变化率与割线斜率之间的关系;
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为实数，
，
；
是函数
的极值点，求
上的最大值和最小值；
和
上都是递增的，求
为实数，
；
，求
在[－2，2] 上的最大值和最小值；
和
上都是递增的，求
如图是y=f（x）导数的图象，对于下列四个判断：①f（x）在[-2，-1]上是增函数
②x=-1是f（x）的极小值点；
③f（x）在[-1，2]上是增函数，在[2，4]上是减函数；
④x=3是f（x）的极小值点．
其中判断正确的是 ． 查看习题详情和答案>>
如图是y=f（x）导数的图象，对于下列四个判断：①f（x）在[-2，-1]上是增函数
②x=-1是f（x）的极小值点；
③f（x）在[-1，2]上是增函数，在[2，4]上是减函数；
④x=3是f（x）的极小值点．
其中判断正确的是 ． 查看习题详情和答案>>
如图是y=f（x）导数的图象，对于下列四个判断：