下表是某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时进行的实验设计，请你根据他的实验设计回答问题：

试管编号	加入材料	水温（℃）	恒温时间（分钟]	加碘液后的现象
1	馒头碎屑+唾液2ml	90	10	A
2	馒头碎屑+唾液2ml	10	10	B
3	馒头碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	馒头碎屑+清水2ml	37	10	D

（1）在l-4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是________．
（2）表中A、B都可能出现的现象是________，原因是________．
（3）分析比较A-D的实验现象，可以得出结论：________．
（4）要验证“狼吞虎咽会影响食物中淀粉的消化”这一结论，请你设计第五支试管________（从材料、水温、恒温时间等方面设计）

学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌。
（以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验。）请利用你所学的知识，解答下列问题：（3分）
（1）当以舌的搅拌为变量时，应选取         两种处理为对照实验。
（2）①与②进行对照实验是为了探究         的作用。
（3）以上三种处理中，哪种处理不妥，请回答并指正                             。
（4）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗？          。