摘要：26．读图14.回答问题. (1)马六甲海峡地处 地区.图中A表示 洋. B表示 洋.马六甲海峡是连接这两个大洋最近的海上通道. (2)图中C是 湾.该海湾及其沿岸地区的 资源非常丰富.多这里输出的矿产向东经马六甲海峡主要运往亚洲发达国家-- . (3)D表示 运河.它是亚洲与 洲的分界线.也是重要的海上通道.
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读句画图并回答问题．
(1)画∠MAN；
(2)分别在AN和AM上截取AB=AC，连接BC；
(3)取AB的中点D，过点D画DE∥AC，交BC于点E，连接AE；
(4)猜想：所画图中除AB=AC外，还有相等的线段和相等的角吗？用三角尺和量角器进行检验，并把它们写出来；
(5)用量角器量出∠AEC的度数，你能得出什么结论？并在图中找出两对互余和互补的角．
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3、如图，是弹簧挂上重物后，弹簧的长度y（厘米）与所挂物体的质量x（千克）之间的变化关系图．根据图象，回答问题：（1）不挂重物时，弹簧长
15
厘米？（2）当所挂物体的质量分别为5千克，10千克，15千克，20千克时弹簧的长度分别是多少厘米？
（3）当物体的质量x取0千克至20千克之间任一确定的值时，相应的弹簧的长度y能确定吗？反过来，弹簧的长度y是15～25之间一个确定的值，你能确定所挂重物的质量是多少吗
是
（是或否）？（4）弹簧长度y可以看成是物体质量x的函数吗
是
（是或否）？已知弹簧挂上物体后，伸长的长度与所挂物体的质量成正比，结合下面某一弹簧的总长度与所挂
物体的质量的图象，回答问题：
（1）求出弹簧的总长度y（cm）与所挂物体的质量x（kg）的函数关系式；
（2）求出弹簧的原长；
（3）此弹簧最多能挂的质量是多少？
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物体的质量的图象，回答问题：（1）求出弹簧的总长度y（cm）与所挂物体的质量x（kg）的函数关系式；
（2）求出弹簧的原长；
（3）此弹簧最多能挂的质量是多少？
为调查我市中学生关于对“感恩”的认识，《福州日报》某记者抽查了市区几所中学的100名学生，其中一项调查内容是“你如何感激父母的恩情”，调查目的是：“了解学生对父母关爱的回报”，并设置了几个问题，“你记得父母的生日吗？”就是其中的一个问题，在收回的调查问卷后，记者做了数据分析，画出如图所示的统计图，请回答问题：（1）这次调查中“只记得双亲中一方生日”的学生总共有
15
15
人；（2）在这次调查的所有数据中，“众数”是
63
63
，这个“数”所占的百分数是63%
63%
；（3）就“你如何感激父母的恩情”这个调查内容，你还能为这个记者设置两个问题吗？问题1：
你知道父母最喜欢的电视节目吗？
你知道父母最喜欢的电视节目吗？
，问题2：你知道父母最喜欢的饮食吗？
你知道父母最喜欢的饮食吗？
．（4）你想对“父母生日都不记得”的同学说点什么？（不超过15个字）
观察图象，回答问题：