摘要:(四川省绵阳市高中2009级第二次诊断性考试)若x≥0.y≥0.且x+y≤1.则z=x-y的最大值是 A.1 B.2 C.-1 D.-2 答案:A
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(2010•辽宁模拟)从某高中人校新生中随机抽取100名学生,测得身高情况如下表所示.
(1)请在频率分布表中的①、②位置填上相应的数据,并在所给的坐标系中补全频率分布直方图,再根据频率分布直方图估计众数的值;
(2)按身高分层抽样,现已抽取20人参加某项活动,其中有3名学生担任迎宾工作,记这3名学生中“身高低于170cm”的人数为ξ,求ξ的分布列及期望.

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(1)请在频率分布表中的①、②位置填上相应的数据,并在所给的坐标系中补全频率分布直方图,再根据频率分布直方图估计众数的值;
(2)按身高分层抽样,现已抽取20人参加某项活动,其中有3名学生担任迎宾工作,记这3名学生中“身高低于170cm”的人数为ξ,求ξ的分布列及期望.
为了适应新课改的要求,某重点高中在高一500名新生中开设选修课.其中某老师开设的《趣味数学》选修课,在选课时设第n次选修人数为an个,且第n(n≥2)次选课时,选《趣味数学》的同学人数比第n-1次选修人数的一半还多15人.
(1)当a1≠30时,写出数列{an}的一个递推公式,并证明数列{an-30}是一个等比数列;
(2)求出用a1和n表示的数列{an}的通项公式.如果选《趣味数学》的学生越来越多,求a1的取值范围. 查看习题详情和答案>>
(1)当a1≠30时,写出数列{an}的一个递推公式,并证明数列{an-30}是一个等比数列;
(2)求出用a1和n表示的数列{an}的通项公式.如果选《趣味数学》的学生越来越多,求a1的取值范围. 查看习题详情和答案>>