摘要：2．能与某些盐反应 Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl [活动与探究3] 组装如P51实验2的装置.将滴管中的浓盐酸加入瓶中.观察实验现象. [板书]3．能与某些酸反应 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3 俗名:小苏打 [活动与探究4]用pH计或pH试纸测制得的碳酸钠溶液的pH值. [活动与探究5] 在一只烧杯中加入50mL 前面配置好的碳酸钠溶液.用酒精灯加热至接近沸腾.将一小块沾有油污的铜片浸入碳酸钠溶液中.静置约2min.用镊子将铜片从溶液中取出后.用水冲洗干净.与另一块沾有相同油污浸入清水的铜片作比较. [板书]4．碳酸钠溶液呈碱性. 热的纯碱溶液可以去除物品表面的油污. [叙述]这是利用了油脂在碱性溶液中发生的水解反应.虽然这个反应很多人都不知道.但是这个反应在生产生活中的应用却十分广泛.比如碳酸钠可以用来制肥皂.洗涤剂等.就是利用了它的去污能力. [设问]碳酸钙和碳酸氢钙之间怎样实现相互转换呢? [思考与讨论]学生可能回答:碳酸钙与二氧化碳.水反应生成碳酸氢钙.碳酸氢钙受热分解转换成碳酸钙. [设问]碳酸钠和碳酸氢钠之间怎样实现相互转换呢? [思考与讨论]学生可能回答:碳酸钠与二氧化碳.水反应生成碳酸氢钠.但是碳酸氢钠受热分解的反应还不知道. [叙述]碳酸氢钠与碳酸氢钙的化学性质相似.受热时也会分解为正盐.水和二氧化碳.请大家自行写出反应方程式. [板书] [活动与探究]学生根据“活动与探究 中给出的“碳酸钠与碳酸氢钠的性质比较 表格中的信息.设计实验方案辨别未知的白色固体粉末是碳酸钠还是碳酸氢钠. [过渡] 我们已经知道了碳酸钠和碳酸氢钠的有关性质.现在可以解决课前的那个小实验的现象了吗? [思考与讨论]学生可能要求查看维C泡腾片的说明书.在获得有关成分信息后进行判断.还可能例举出生活中其他的类似现象.比如服用含有碳酸氢钠的胃药后会出现打嗝的现象等. [过渡]碳酸钠和碳酸氢钠在生产.生活中还有其他用途吗? [叙述] 四.碳酸钠的应用 重要的用途之一是制造玻璃.在工业发达的国家.用于生产玻璃的纯碱量.约占纯碱生产总量的40~50%. 在化学工业方面.纯碱可以用作染料.有机合成的原料,在冶金工业方面.可以用于冶炼钢铁.铝和其它有色金属,在国防工业方面.可以用于生产TNT及60%的胶质炸药. 另外.在化肥.农药.造纸.印染.搪瓷.医药等产业也必不可少.特别在生活中.是人们发面做馒头的必需品. [叙述] 五.碳酸氢钠的用途 利用碳酸氢钠受热分解的性质.可以在制糕点的时候做发泡剂.也可利用能与酸反应的性质.用来治疗胃酸过多. [练习]

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