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实验原理：纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料：三种微生物(A～C)培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
实验步骤：
(1)取四支试管，分别编号。
(2)在下表4列中每列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
(4)在上述四支试管中分别加入等量______试剂，摇匀后，进行_______处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
实验结果：
(6)该实验中的对照组是_______号试管。
(7)实验组试管均呈现的颜色是________，但深浅不同。
(8)上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，从氨基酸层次上分析其可能原因是不同酶本身的________。
(9)你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是微生物________。某科研小组从该微生物中得到高性能纤维素酶后，在最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，得到产物浓度随时间的变化曲线图。?
①．当一开始时，将混合物中纤维素酶的浓度增加50%，在上图画出反应过程中产物浓度随时间变化的曲线(请用“1”标注)。
②．当一开始时，将混合物中纤维素酶的反应温度降低10℃，请在上图中画出理想条件下产物浓度随时间变化的曲线(用“2”标注温度降低后的变化曲线)。
（13分）看下图示：
（1）左图中①是指 ，②是指 。
（2）①细胞在③淋巴器官处经抗原刺激后，①细胞分化成⑤ ，②细胞在④淋巴器官处经抗原刺激后分化⑥ 。
根据上右图回答问题：
（3）请写出下列标号所对应的名称：① ④ 
。
（4）反应阶段为 （用字母表示），I物质的化学本质是 。
（5）当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会 ，形成大量的 ，产生更强的 。
（6）绵羊在第二次注射炭疽杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内
产生相应的对付炭疽杆菌外毒素的 ，这
属于 免疫。
（13分）看下图示：
（1）左图中①是指 ，②是指 。
（2）①细胞在③淋巴器官处经抗原刺激后，①细胞分化成⑤ ，②细胞在④淋巴器官处经抗原刺激后分化⑥ 。
根据上右图回答问题：
（3）请写出下列标号所对应的名称：① ④ 。
（4）反应阶段为 （用字母表示），I物质的化学本质是 。
（5）当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会 ，形成大量的 ，产生更强的 。
（6）绵羊在第二次注射炭疽杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内产生相应的对付炭疽杆菌外毒素的 ，这属于 免疫。[来源:]
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看下图示：
（1）左图中①是指_________，②是指_________。
（2）①细胞在③淋巴器官处经抗原刺激后，①细胞分化成⑤_________，②细胞在④淋巴器官处经抗原刺激后分化⑥_________。
根据上右图回答问题：
（3）请写出下列标号所对应的名称：①_________④_________。
（4）反应阶段为_________（用字母表示），I物质的化学本质是_________。
（5）当用同一抗原刺激⑤时，⑤就会_________，形成大量的_________，产生更强的_________。
（6）绵羊在第二次注射炭疽杆菌后没有发病，其原理是绵羊体内产生相应的对付炭疽杆菌外毒素的_________，这属于_________免疫。
分析有关实验探究的资料，回答问题。
Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
实验材料：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌。
请分析回答问题：
（1）如用上述有关实验材料做 “比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是 。
（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的 ，该处的细胞大多处于A图中的 时期，A图中的 时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序： 。
（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的 组成(填写序号)，此时细胞处于
过程中。
Ⅱ.某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：
甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。
请回答：
（4）你认为甲同学的方案是否可行 。
（5）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：
| 温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 反应速率 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.55 | 0.25 | 0 |
请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。
（6）以上实验说明酶的催化作用需要 。
（7）本实验得出的结论是
.
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