（1）某学生想在实验室测定当地的重力加速度，有以下器材可供选用（设计出一种实验方案即可）：A．闪光照相机（已知物像的长度比为K，闪光灯闪光时间间隔为t） B．秒表 C．电磁式打点计时器 D．4-6伏的交流电源（周期为T） E．导线若干F．纸带 G．复写纸 H．铁架台 I．游标卡尺 J．重物 K．刻度尺 L．直径为1cm的小钢球 M．1m长的弹性绳 N．照相底片
（a）请你帮他从给定的器材中选出实验所需器材（填器材前面的字母）．
（b）需要测量的物理量是．
（c）用你测量的物理量写出重力加速度的表达式．
（2）从下表中选出适当的实验器材，设计一电路来测量一个刻度盘总共有10个小格且刻度均匀、但量程未准确确定的电压表V₁的量程U_1m．要求方法简捷，有尽可能高的精确度，并能测出多组数据．

器材（代号）	规   格
待测电压表V1	量程在25V左右，内阻r1=250kΩ
标准电压表V2	量程2V，内阻r2=20kΩ
电流表A	量程3A，内阻r3=0.01Ω
滑动变阻器R	总阻值1kΩ
稳压电源E	30V，内阻很小
开关S
导线若干

注：上述各电表的内阻都是已知量．
（a）画出电路，标明所用器材的代号，并填入答卷中的指定位置．
（b）若选用测量数据中的一组合理数据来计算V₁的量程U_1m，则表达式为U_1m=式中各字母代表的是．

某同学用如图所示的装置来测定一玩具电动机在稳定状态下的输出功率．[实验器材]
玩具电动机、带有两个固定铁夹的铁架台、电磁打点计时器、低压交流电源、重锤、细线、米尺、纸带、复写纸片、天平等．
[实验步骤]
①如图所示，将玩具电动机和电磁打点计时器固定在铁架台上，并与电源接好．把一根细线固定在电动机的转轮上，细线下端连接在重锤上端，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在重锤上．
②启动玩具电动机带动重锤上升，同时接通打点计时器电源开始打点；
③经过一段时间，关闭打点计时器和电动机，取下纸带，进行测量；
④用天平测出重锤的质量．
已知交流电源周期T=0.02s，当地的重力加速度为g=10m/s²，某次实验测得重锤的质量为0.4kg，得到的纸带的一段如图所示，试回答下列问题：
（1）打点计时器是一种仪器；
（2）由纸带上打下的点，可以判断重锤做运动；
（3）由已知量和测得量求得玩具电动机的输出功率P=W；
（4）你认为玩具电动机的实际输出功率计算值．（填“大于、小于或等于”）．

如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图．
（1）为完成此实验，除了图中所示器材，还需要的器材有
A．刻度尺     B．秒表
C．天平       D．“220V、50Hz”交流电源
（2）某同学实验打出的纸带如图所示，“0”点是第一个打点（此刻速度为零），0、1、2、…、4为连续打下的点．各相邻打点间的距离为S₁、S₂、…、S₄．设打点计时器的打点时间间隔为T，实验地点的重力加速度为g．为了验证打下“0”点到打下“3”点过程中，重锤的机械能守恒，该同学利用υ=2gS₃计算出打下“4”点时重锤的速度υ，你赞同吗？请写出你的看法．（若不赞同，请写出你的方法．）．

现给定以下器材：A．闪光照相机 B．秒表 C．打点计时器  D．交流电源4～6V E．导线若干  F．纸带 G．复写纸  H．铁架台 I．游标卡尺  J．重物  K．刻度尺  L．直径1cm的钢球  M．1m长细线  N．照相底片
设计一个测当地重力加速度g的实验方案：
（1）从给定器材中选（填器材前面的字母）作为实验器材；
（2）需要测量的物理量有：；
（3）用你测量出的物理量写出重力加速度g的表达式：．

如图1所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放．小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有导线、开关、；
（2）实验时为了使橡皮筋对小车的弹力为小车所受的合外力，应采取的措施是；
（3）下面是本实验的数据记录表

	橡皮筋做的功	10个间隔的距离S（m）	10个间隔的时间T（s）	小车获得的速度vn（m/s）	小车速度的平方vn2（m/s）2
1	W	0.200	0.2	1.00	1.00
2	2W	0.280	0.2	1.40	1.96
3	3W	0.300	0.2	1.50	2.25
4	4W	0.400	0.2	2.00	4.00
5	5W	0.447	0.2	2.23	4.97

根据实验所得到的数据，请选择合理的坐标在方格纸（图2）中作出功与速度关系的图象．
（4）根据你所作出的图象，你认为功与速度的关系是．