题目内容
某同学用如图所示的装置来测定一玩具电动机在稳定状态下的输出功率．[实验器材]
玩具电动机、带有两个固定铁夹的铁架台、电磁打点计时器、低压交流电源、重锤、细线、米尺、纸带、复写纸片、天平等．
[实验步骤]
①如图所示，将玩具电动机和电磁打点计时器固定在铁架台上，并与电源接好．把一根细线固定在电动机的转轮上，细线下端连接在重锤上端，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在重锤上．
②启动玩具电动机带动重锤上升，同时接通打点计时器电源开始打点；
③经过一段时间，关闭打点计时器和电动机，取下纸带，进行测量；
④用天平测出重锤的质量．
已知交流电源周期T=0.02s，当地的重力加速度为g=10m/s2，某次实验测得重锤的质量为0.4kg，得到的纸带的一段如图所示，试回答下列问题：
（1）打点计时器是一种
（2）由纸带上打下的点，可以判断重锤做
（3）由已知量和测得量求得玩具电动机的输出功率P=
（4）你认为玩具电动机的实际输出功率
玩具电动机、带有两个固定铁夹的铁架台、电磁打点计时器、低压交流电源、重锤、细线、米尺、纸带、复写纸片、天平等．
[实验步骤]
①如图所示，将玩具电动机和电磁打点计时器固定在铁架台上，并与电源接好．把一根细线固定在电动机的转轮上，细线下端连接在重锤上端，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在重锤上．
②启动玩具电动机带动重锤上升，同时接通打点计时器电源开始打点；
③经过一段时间，关闭打点计时器和电动机，取下纸带，进行测量；
④用天平测出重锤的质量．
已知交流电源周期T=0.02s，当地的重力加速度为g=10m/s2，某次实验测得重锤的质量为0.4kg，得到的纸带的一段如图所示，试回答下列问题：
（1）打点计时器是一种
计时
计时
仪器；（2）由纸带上打下的点，可以判断重锤做
匀速直线
匀速直线
运动；（3）由已知量和测得量求得玩具电动机的输出功率P=
1.8
1.8
W；（4）你认为玩具电动机的实际输出功率
大于
大于
计算值．（填“大于、小于或等于”）．分析：（1）打点计时器是通过打在在纸带上的点迹来记录时间的仪器（2）根据纸带上的点距的变化来确定运动情况，（3）功率的公式的应用P=FV的应用（4）因存摩擦功耗，输出功率大于计算值．
解答：解：（1）打点计时器是一种 计时 仪器．
（2）因为各点之间的间距相等，故做的是 匀速直线运动．
（3）因匀速直线运动，电机的动力F=mg=4N，6个间距为L=5.40cm=0.0540m 历时t=6T=6×0.02=0.12S
则V=
=0.45m/s 又P=FV=mgV=1.8W
（4）因存摩擦功耗，拉力应大于重力 故输出功率大于计算值．
故答案为：（1）计时 （2）习速直线 （3）1.8 （4）大于
（2）因为各点之间的间距相等，故做的是 匀速直线运动．
（3）因匀速直线运动，电机的动力F=mg=4N，6个间距为L=5.40cm=0.0540m 历时t=6T=6×0.02=0.12S
则V=
| L |
| t |
（4）因存摩擦功耗，拉力应大于重力 故输出功率大于计算值．
故答案为：（1）计时 （2）习速直线 （3）1.8 （4）大于
点评：要多加熟练打点计时器的基本知识．明确点迹记录的时间和位移；注意基本公式的应用要点，如单位要统一，及实验误差分析，摩擦是实验误差的重要来原之一．
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用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，
某位同学设计的实验步骤如下：
| A．用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量； |
| B．按图装好实验器材； |
| C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶； |
| D．将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量； |
的M值，重复上述实验；
F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；
G．作a－1/M关系图像，并由图像确定a－M关系．
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在实验步骤______之后．
(2)在上述步骤中，有错误的是_______，应把____________改为_____ _____．
(3) 根据表中所列数据，画出a—1/M图像．
| a(m·s－2) | 2.04 | 2.66 | 3.23 | 3.98 |
| 1/M(kg－1) | 0.50 | 0.67 | 0.80 | 1.00 |
用如图所示的装置研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，
某位同学设计的实验步骤如下：
A．用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量；
B．按图装好实验器材；
C．把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶；
D．将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上，接通电源，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量；
E．保持小桶及其内部所装砂的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每次增加后
的M值，重复上述实验；
F．分析每条纸带，测量并计算出加速度的值；
G．作a－1/M关系图像，并由图像确定a－M关系．
(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在实验步骤______之后．
(2)在上述步骤中，有错误的是_______，应把____________改为_____ _____．
(3) 根据表中所列数据，画出a—1/M图像．
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a(m·s－2) |
2.04 |
2.66 |
3.23 |
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1/M(kg－1) |
0.50 |
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