摘要:[例1]求和:①求数列1.3+4.5+6+7.7+8+9+10.-前n项和 ② ③已知数列.求前n项和. ④已知数列. 解:① ② (1)当时. (2)当 ③ 当 当 ④an=-2n+(-1)n,分两个数列求和得 法2: .若 若 提炼方法:1.通过分组.通过拆并组合.凑出等差等比数列.用公式求和;2.乘公比,错位相减法求和,用于等差.等比数列对应项的积构成的数列求和.
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摇两颗骰子,求下列事件发生的概率:
(1)两颗骰子向上点数一样;
(2)两颗骰子向上点数和大于6;
(3)两颗骰子向上点数和为3的倍数;
(4)两颗骰子向上点数和为偶数;
(5)两颗骰子向上点数和小于7.
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(1)两颗骰子向上点数一样;
(2)两颗骰子向上点数和大于6;
(3)两颗骰子向上点数和为3的倍数;
(4)两颗骰子向上点数和为偶数;
(5)两颗骰子向上点数和小于7.
某市举行的一次数学新课程骨干培训,共邀请15名使用不同版本教材的教师,数据如下表所示:
| 1. 版本 | 2. 人教A版 | 3. 人教B版 | ||
| 4. 性别 | 5. 男教师 | 6. 女教师 | 7. 男教师 | 8. 女教师 |
| 9. 人数 | 10. 6 | 11. 3 | 12. 4 | 13. 2 |
(Ⅰ)从这15名教师中随机选出2名,则2人恰好是教不同版本的男教师的概率是多少?
(Ⅱ)培训活动随机选出2名代表发言,设发言代表中使用人教B版的女教师人数为
,求随机变量
的分布列和数学期望
.
设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=(m+1)-man对任意正整数n都成立,其中m为常数,m<-1
(1)求证:{an(2)}是等比数列;
(3)设数列{an(4)}的公比q=f(m)(5),数列{bn}(6)满足:
(7),bn=f(bn-1)(8)(n≥2,n∈N)(9),求数列{bnbn+1}(10)的前n(11)项和Tn(12)
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设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=(m+1)-man对任意正整数n都成立,其中m为常数,m<-1
(1)求证:{an(2)}是等比数列;
(3)设数列{an(4)}的公比q=f(m)(5),数列{bn}(6)满足:
(7),bn=f(bn-1)(8)(n≥2,n∈N)(9),求数列{bnbn+1}(10)的前n(11)项和Tn(12)
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(1)求证:{an(2)}是等比数列;
(3)设数列{an(4)}的公比q=f(m)(5),数列{bn}(6)满足:
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设三组实验数据(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)的回归直线方程是:
=
x+
,使代数式[y1-(
x1+
)]2+[y2-(
x2+
)]2+[y3-(
x3+
)]2的值最小时,
=
,
=
-
x,
(
,
分别是这三组数据的横、纵坐标的平均数).若有六组数据列表如下:
(1)求上表中前三组数据的回归直线方程;
(2)若|yi-(
xi+
)|≤0.2,即称(xi,yi)为(1)中回归直线的拟和“好点”,求后三组数据中拟和“好点”的概率.
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| y |
| b |
| a |
| b |
| a |
| b |
| a |
| b |
| a |
| b |
x1y1+x2y2+x3y3-3
| ||||
x12+x22-3
|
| a |
. |
| y |
| b |
(
. |
| x |
. |
| y |
| x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| y | 4 | 6 | 5 | 6.2 | 8 | 7.1 |
(2)若|yi-(
| b |
| a |