摘要：11．某同学用1/4圆弧轨道做平抛运动实验.其部分实验装置如图甲所示．实验时.先调整轨道末端B的切线水平.然后让质量m=0.1 kg的小球从轨道顶端的A点由静止释放．图乙是小球做平抛运动的频闪照片.照片中每个正方形小格的边长代表的实际长度为4．85 cm．已知闪光频率是10 Hz．则:(1)当地的重力加速度g= m／s2,(2)小球在轨道末端B点的速度v= m／s(两问均保留2位有效数字)．12．在科学探究活动中.对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节.下面表格中记录的是物体做直线运动中测得的位移x和对应时刻t的数据. 某同学将上表中时刻与位移数据进行对比分析.发现位移成倍增加但所用时间不是成倍增加.即x与t不是正比关系.于是他猜想x与t不是正比关系.为验证他猜想的正确性.请在坐标纸上作出x一t2图线,如果他的猜想正确.请由图线求出x与t2间的关系式.并写在横线上:
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_3378446[举报]
某同学采用
圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置如图甲所示．实验时，先调整轨道末端B的切线水平，然后让质量m=0.1kg的小球（视为质点）从轨道顶端的A点由静止释放．图乙是小球做平抛运动的频闪照片，照片中每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm．已知闪光频率是10Hz．则：
（1）当地的重力加速度g= m/s2；
（2）小球在轨道末端B点的速度v= m/s（两问均保留2位有效数字）．
查看习题详情和答案>>
圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置如图甲所示．实验时，先调整轨道末端B的切线水平，然后让质量m=0.1kg的小球（视为质点）从轨道顶端的A点由静止释放．图乙是小球做平抛运动的频闪照片，照片中每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm．已知闪光频率是10Hz．则：（1）当地的重力加速度g= m/s2；
（2）小球在轨道末端B点的速度v= m/s（两问均保留2位有效数字）．
查看习题详情和答案>>
某同学采用| 1 | 4 |
（1）当地的重力加速度g=
9.7
9.7
m/s2；（2）小球在轨道末端B点的速度v=
1.9
1.9
m/s（两问均保留2位有效数字）．某同学采用
圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置如图甲所示．实验时，先调整轨道末端B的切线水平，然后让质量m=0.1kg的小球（视为质点）从轨道顶端的A点由静止释放．图乙是小球做平抛运动的频闪照片，照片中每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm．已知闪光频率是10Hz．则：
（1）当地的重力加速度g=______m/s2；
（2）小球在轨道末端B点的速度v=______m/s（两问均保留2位有效数字）．
查看习题详情和答案>>
| 1 |
| 4 |
（1）当地的重力加速度g=______m/s2；
（2）小球在轨道末端B点的速度v=______m/s（两问均保留2位有效数字）．
某同学采用半径R=25cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图甲所示．实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放．图乙是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm．己知闪光频率是10Hz．则根据上述的信息可知：小球到达轨道最低点B时的速度大小vB=1.94
1.94
m/s，小球在D点时的竖直速度大小vDy=1.94
1.94
m/s，当地的重力加速度 g=9.7
9.7
m/s2．（8分）某同学采用半径R＝25 cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图甲所示。实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放。图乙是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm。己知闪光频率是10Hz。则根据上述的信息可知：
①小球到达轨道最低点B时的速度大小vB＝________m/s，小球在D点时的竖直速度大小vDy＝________m/s，当地的重力加速度 g＝________m/s2；（结果均保留3位有效数字）
②小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力：____（填“受到”、“未受到”或“条件不足，无法确定”）。