摘要:1.物质的组成和分类 注:(1)组成物质的几种微粒的概念 ①分子:分子是保持物质化学性质的一种微粒.分子是由原子组成的.不显电性. ②原子:原子是化学变化中的最小微粒.原子由原子核和核外电子构成.呈电中性. ③离子:离子是带电的原子或原子团.根据离子电荷电性的差异.离子可分为阳郭子和阴离子.带正电荷的是阳离子.带负电荷的是阴离子.[Fe(SCN)]2+是带正电荷的原子团.NO3-.SO42-是带负电荷原子团. ④原子团:两个或多个原子结合在一起.在许多化学反就中作为一个整体参加.好象一个原子一样.这样的原子的集团叫做原子团.如OH- .NO3-.SO42- (2)无机化合物分类 氢化物:如HCl.H2O.NH3.NaH 等 不成盐氧化物:如NO.CO.NO2等 氧化物:酸性氧化物:如CO2.SO3.P2O5等 成盐氧化物: 碱性氧化物:如Na2O.K2O.BaO等 两性氧化物:如Al2O3等 过氧化物 :如Na2O2.H2O2等 按电离出的H+个数(一元酸.二元酸.三元酸等) 无机化合物 按酸根是否含氧 酸 按有无挥发性 按酸性强弱 按水溶性 碱 按碱性强弱 正盐:如BaSO4.KNO3.NH4Cl等 盐 酸式盐:如NaHCO3.NaHSO4.NaHS等 碱式盐:如Cu2(OH)2CO3等 复盐:如KAl(SO4)2 ·12H2O等 2.物质的性质和变化 颜色.状态 气味.光泽 密度.熔点 沸点.溶解性 导电.导热性 硬度.比热等 物理 性质 物理 变化 表现出 决定 子 表现 没有新物质 生成 决定 决定 化学变化 有新物质 中表现出来 生成 表现出 表现 在物质的组成.分类.性质和变化这一知识块中.包含着大量的基本概念.是化学概念的主要集中营.也是高考命制概念型试题的“原料库 .复习中应充分了解概念的形成.内涵.适用条件.应用范围和不同概念之间的联系.运用抓“关键词 法.比较法.联系法等方法学好基本概念. 例如.学习中可以进行对“同类 概念抓“异 的挖掘.对“对立 概念抓“同 的开发.所谓“同类 概念.即概念之间有某些相同的含义.如“同位素.同素异形体.同分异构体.同系物.同类物.同一物质 ,“溶解平衡.化学平衡.水解平衡.电离平衡 ,“加热.微热.高温.锻烧.灼烧.自燃 ,“酸性的强弱.酸的强弱.酸的浓度.pH.酸的氧化性和氧化性酸 ,“蒸馏.分馏 ,“电离.电解.电镀.电泳.通电 ,“水化.水解.水合 等等.对这些“同类 概念.可列表比较.分析异同.以便于理解记忆.所谓“对立 概念.即概念之间有彼此相反而截然对立的概念.如“化合与分解 .“氧化与还原 .“中和与水解 .“溶解与结晶 .“加成与消去 .“电解池与原电池 .“电解质与非电解质 等.将它们联系对比.也是一种行之有效.深化并掌握概念的重要方法. 注:1.各种“水 汇集

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物质的性质是由物质的组成和结构决定的。 乙二酸(HOOC-COOH)俗称草酸,其主要物理常数如下:
注:表中“-”表示尚未有具体数据。
回答下列问题:
(1)向盛有Na2CO3粉末的试管里加入约3mL乙二酸溶液,观察到的现象为____; 说明乙二酸的酸性比碳酸____(填“强”或“弱”)。
(2)向盛有5mL乙二酸饱和溶液的试管中滴入3滴硫酸酸化的0.5%(质量分数)的KMnO4溶液,振荡,观察到的现象为__________ ;说明乙二酸有_________ 性。
(3)向A试管中加入3mL乙醇,然后,边振荡试管边加入2mL浓硫酸和2mL乙二酸,按图①连接好装置,加 热3~5min,在B试管中有油状、香味液体产生。该现象说明发生了________ 反应(填有机反应类型)。在B试管中加入饱和Na2CO3溶液的目的是____;导管口在液面上方的目的是_____________ 。
(4)图②是中学化学实验常用的装置,用此装置可制备的气体是 __________(填标号)。
A.O2
B.H2
C.Cl2
D.NH3
E.CH2=CH2
F.CH=CH
图②试管口要略低于试管底部的原因是_______________ 。
(5)已知草酸分解的化学方程式为H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑。用图③加热草酸晶体,验证草酸受热分解及其产物,是原中学化学教材中给出的实验装置图,但有人认为该装置不合理。请你根据草酸晶体的某些物理常数和实验目的,指出图③不合理的地方。 答:____________; 该装置也不符合绿色化学的要求,因为______________。
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