摘要:(3)设公共项为正整数.
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由函数
确定数列
,
.若函数
能确定数列
,
,则称数列
是数列
的“反数列”.
(1)若函数
确定数列
的反数列为
,求
;
(2)对(1)中的
,不等式
对任意的正整数
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)设
(
为正整数),若数列
的反数列为
,
与
的公共项组成的数列为
(公共项
为正整数),求数列
的前
项和
.
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(08年静安区质检文)我们用部分自然数构造如下的数表:用
表示第
行第
个数(
为正整数),使
;每行中的其余各数分别等于其“肩膀”上的两个数之和(第一、二行除外,如图),设第
(
为正整数)行中各数之和为
.
(1)试写出
,并推测
和
的关系(无需证明);
(2)证明数列
是等比数列,并求数列
的通项公式
;
(3)数列
中是否存在不同的三项
(
为正整数)恰好成等差数列?若存在,求出
的关系;若不存在,请说明理由.
(本小题满分16分)
数列
的首项为1,前
项和是
,存在常数
使
对任意正整数
都成立。
(1)设
,求证:数列
是等比数列;
(2)设数列
是等差数列,若
,且
,求
的值。
(3)设
,且
对任意正整数
都成立,求
的取值范围。
(2013•嘉定区一模)已知点A(1+
, 0),B(0 , 2+
),C(2+
, 3+
),其中n为正整数,设Sn表示△ABC的面积,则
Sn=
.
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| 1 |
| n |
| 2 |
| n |
| 1 |
| n |
| 2 |
| n |
| lim |
| n→∞ |
| 5 |
| 2 |
| 5 |
| 2 |
(2013•徐汇区一模)对于数列{xn},从中选取若干项,不改变它们在原来数列中的先后次序,得到的数列称为是原来数列的一个子数列.某同学在学习了这一个概念之后,打算研究首项为正整数a,公比为正整数q(q>0)的无穷等比数列{an}的子数列问题.为此,他任取了其中三项ak,am,an(k<m<n).
(1)若ak,am,an(k<m<n)成等比数列,求k,m,n之间满足的等量关系;
(2)他猜想:“在上述数列{an}中存在一个子数列{bn}是等差数列”,为此,他研究了ak+an与2am的大小关系,请你根据该同学的研究结果来判断上述猜想是否正确;
(3)他又想:在首项为正整数a,公差为正整数d的无穷等差数列中是否存在成等比数列的子数列?请你就此问题写出一个正确命题,并加以证明.
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(1)若ak,am,an(k<m<n)成等比数列,求k,m,n之间满足的等量关系;
(2)他猜想:“在上述数列{an}中存在一个子数列{bn}是等差数列”,为此,他研究了ak+an与2am的大小关系,请你根据该同学的研究结果来判断上述猜想是否正确;
(3)他又想:在首项为正整数a,公差为正整数d的无穷等差数列中是否存在成等比数列的子数列?请你就此问题写出一个正确命题,并加以证明.