摘要:离子反应规律 溶液中只要能降低某些离子的浓度.这些离子就能发生离子反应.离子间若能组合成难溶物.气体.弱电解质.或相遇时能发生化合价升降的反应.则这些离子间就因反应而不能共存.

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精英家教网某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表.
     实验方案     实验现象
1用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞 A浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
2向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 B产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
3钠与滴有酚酞试液的冷水反应 C反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
4镁带与2mol?L-1的盐酸反应 D剧烈反应,产生可燃性气体
5铝条与2mol?L-1的盐酸反应 E生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失
6向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量 F生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的:
 
.
(2)实验用品:仪器:①
 
②
 
③
 
④试管夹 ⑤镊子 ⑥小刀
⑦玻璃片⑧砂纸等;
药品:钠、镁带、铝条、2mol?L-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
6
 
(用A-F表示)
写出③的离子方程式
 

(4)实验结论:
 

(5)有人设计了如图所示的钠与水反应实验装置,并验证钠的物理性质,钠与水反应产物.
Ⅰ.当进行适当操作时还需要的仪器有
 
.
Ⅱ.如何进行操作?
 
.
Ⅲ.实验现象是
 
.
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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表.
实验方案 实验现象
1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞 A浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 B产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
3.钠与滴有酚酞试液的冷水反应 C反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
4.镁带与2mol.L-1的盐酸反应 D剧烈反应,产生可燃性气体
5.铝条与2mol.L-1的盐酸反应 E生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失
6.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量 F生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的:
探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律
探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律
;
(2)实验用品:仪器:①
试管
试管
②
酒精灯
酒精灯
③
胶头滴管
胶头滴管
④试管夹⑤镊子⑥小刀 ⑦玻璃片⑧砂纸等;药品:钠、镁带、铝条、2mol.L-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等.
(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)1
B
B
2
F
F
3
A
A
4
D
D
5
C
C
6
E
E
(用A-F表示);写出③的离子方程式
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
;
(4)实验结论:
金属性:Na>Mg>Al,非金属性:Cl>S
金属性:Na>Mg>Al,非金属性:Cl>S
.
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某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。

实验方案
           实验现象
①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞
(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
③钠与滴有酚酞试液的冷水反应
(C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
④镁带与2 mol·L-1的盐酸反应
(D)剧烈反应,产生可燃性气体
⑤铝条与2 mol·L-1的盐酸反应
(E)生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量
(F)生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的:探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。
(2)实验用品:仪器:①      ②     ③     ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸⑨ 烧杯等;
药品:钠、镁带、铝条、2 mol·L-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。
(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥    (用A-F表示)
写出③的离子方程式                                   。
(4)实验结论:                                         。

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(12分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。请你帮助该同学整理并完成实验报告:

实验方案

实验现象

①用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞

(A)浮于水面,熔成小球,在水面上游动,随之消失,溶液变红

②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变为浅红色

③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

(C)反应不十分强烈,产生的气体可在空气中燃烧

④镁带与2mol/L盐酸反应

(D)剧烈反应,产生可燃气体

⑤铝条与2mol/L盐酸反应

(E)生成白色胶状沉淀,后来沉淀消失

⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量

(F)生成淡黄色沉淀

 

(1) 实验目的: 研究同周期元素性质递变规律

(2) 实验用品:

仪器: ①________②________③________④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸等;     

药品:钠、镁带、铝条、2mol/L的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液等。

(3) 实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象) 

①______②______③______④______⑤______⑥______(用A-F表示) 

(4) 实验结论:

金属性: ________________   非金属性:  ________________

(5)写出⑥的离子方程式:_________________________________。

 

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