摘要:27.实验室可用下图所示装置(缺少收集装置.夹持固定装置略去)制备并探究氨气性质.查阅资料得到氨气的一些性质:无色.有刺激性气味的气体.比空气轻,易液化得液氨,极易溶于水. (1)将熟石灰与氯化铵混合加热可以用于制备氨气,请从上图中选择装置 用于制备该气体.试管中的化学反应是 .若采用装置D来收集氨气.气体应从 端进入. (2)装置C 能够形成红色的喷泉.这说明了氨气具有 . 的性质. (3)实验室模拟合成氨的实验中.先将氮气和氢气通过E装置.E装置的作用除了使氢气和氮气气流稳定以及使气体充分混合外.还有 的作用,装置F用于合成氨.铂丝作为催化剂可反复使用.这是因为 .
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实验室可用下图所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备并探究氨气性质.查阅资料得到氨气的一些性质:无色、有刺激性气味的气体,比空气轻;易液化得液氨;极易溶于水.

(1)将熟石灰与氯化铵混合加热可以用于制备氨气,请从上图中选择装置 用于制备该气体,试管中的化学反应是(填写化学方程式) ,若采用装置D来收集氨气,气体应从 端进入.
(2)装置C 能够形成红色的喷泉,这说明了氨气具有 、 的性质.
(3)实验室模拟合成氨的实验中,先将氮气和氢气通过E装置,E装置的作用除了使氢气和氮气气流稳定以及使气体充分混合外,还有 的作用;装置F用于合成氨,铂丝作为催化剂可反复使用,这是因为 .
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(1)将熟石灰与氯化铵混合加热可以用于制备氨气,请从上图中选择装置
(2)装置C 能够形成红色的喷泉,这说明了氨气具有
(3)实验室模拟合成氨的实验中,先将氮气和氢气通过E装置,E装置的作用除了使氢气和氮气气流稳定以及使气体充分混合外,还有
实验室可用下图所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备并探究氨气性质。查阅资料得到氨气的一些性质:无色、有刺激性气味的气体,比空气轻;易液化得液氨;极易溶于水。
(1)将熟石灰与氯化铵混合加热可以用于制备氨气,请从上图中选择装置 用于制备该气体,试管中的化学反应是(填写化学方程式) ,若采用装置D来收集氨气,气体应从 端进入。
(2)装置C 能够形成红色的喷泉,这说明了氨气具有 、 的性质。
(3)实验室模拟合成氨的实验中,先将氮气和氢气通过E装置,E装置的作用除了使氢气和氮气气流稳定以及使气体充分混合外,还有 的作用;装置F用于合成氨,铂丝作为催化剂可反复使用,这是因为 。
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(2)装置C 能够形成红色的喷泉,这说明了氨气具有 、 的性质。
(3)实验室模拟合成氨的实验中,先将氮气和氢气通过E装置,E装置的作用除了使氢气和氮气气流稳定以及使气体充分混合外,还有 的作用;装置F用于合成氨,铂丝作为催化剂可反复使用,这是因为 。
实验室可用下图所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备并探究氨气性质.查阅资料得到氨气的一些性质:无色、有刺激性气味的气体,比空气轻;易液化得液氨;极易溶于水.

(1)将熟石灰与氯化铵混合加热可以用于制备氨气,请从上图中选择装置______用于制备该气体,试管中的化学反应是(填写化学方程式)______ CaCl2+2H2O+2NH3↑ 查看习题详情和答案>>
(1)将熟石灰与氯化铵混合加热可以用于制备氨气,请从上图中选择装置______用于制备该气体,试管中的化学反应是(填写化学方程式)______ CaCl2+2H2O+2NH3↑ 查看习题详情和答案>>
实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式式为
(4)用E装置收集氧气的依据是
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是
(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.
试回答:
①放入二氧化锰的作用是
②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,迅速出现大量气泡,你认为该气体是
【继续回答下列问题,你可以获得奖励分数,最多奖励4分,但化学总分不得超过60分】
(7)用过氧化氢和二氧化锰为原料,使用B装置制取氧气时,收集完氧气后,反应还在继续进行.小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应.(请你至少写出两种设计方案)
(友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器).
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
;b水槽
水槽
.(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填序号).(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的文字表达式式为
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.| 加热 |
(4)用E装置收集氧气的依据是
氧气密度比空气大
氧气密度比空气大
.(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是
AD
AD
.(6)某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,由于标签已部分受损无法判断其是否变质,所以他将该瓶溶液带到学校,进行了如图所示的研究.
试回答:
①放入二氧化锰的作用是
作催化剂
作催化剂
.②如果该溶液未变质,应该观察到的现象是
有大量气泡产生
有大量气泡产生
,③将未过期的这种双氧水滴在伤口上,迅速出现大量气泡,你认为该气体是
氧气
氧气
.【继续回答下列问题,你可以获得奖励分数,最多奖励4分,但化学总分不得超过60分】
(7)用过氧化氢和二氧化锰为原料,使用B装置制取氧气时,收集完氧气后,反应还在继续进行.小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费.为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应.(请你至少写出两种设计方案)
(友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器).
| 序号 | 你设计的实验操作方案 |
| 方案一 | 将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管 将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管 |
| 方案二 | 选用盛装二氧化锰的小布袋,将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动 选用盛装二氧化锰的小布袋,将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动 |
实验室拟用下列装置来制取气体:

(1)写出图1有标号仪器的名称:①
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性.如图2所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到
(3)用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,可选用的收集装置是
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(1)写出图1有标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
,②锥形瓶
锥形瓶
;(2)利用注射器可以检查装置B的气密性.如图2所示,在锥形瓶内装适量的水,使长颈漏斗末端浸没在液面以下,将活塞缓慢往外拉,若观察到
长颈漏斗的末端有气泡产生
长颈漏斗的末端有气泡产生
,则装置不漏气;(3)用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
K2MnO4 +MnO2 +O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4 +MnO2 +O2↑
,选用的发生装置是
| ||
A
A
(填序号,下同),收集装置是D或F
D或F
,装置中还缺少棉花
棉花
;(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2,可选用的收集装置是
D
D
,若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是可以随时控制反应的发生和停止
可以随时控制反应的发生和停止
(答出一点即可).若用图3所示装置收集一瓶CO2,则气体应从a
a
端通入(填“a”或“b”),若欲证明CO2,则瓶中应盛放Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化学式)溶液.