摘要:在调查中.研究小组共发放问卷500份.回收问卷448份.其中空白卷28份.则有效问卷的回收率是 .
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为配合国庆黄金周,促进旅游经济的发展,某火车站在调查中发现:开始售票前,已有a人在排队等候购票.开始售票后,排队的人数平均每分钟增b人.假设每个窗口的售票速度为c人/分钟,且当开放两个窗口时,25分钟后恰好不会出现排队现象(即排队的人刚好购完);若同时开放三个窗口时,则15分钟后恰好不会出现排队现象.
(1)若要求售票10分钟后不会出现排队现象,则至少需要同时开几个窗口?
(2)若a=60,在只开一个窗口的情况下,试求第n(n∈N*且n≤118)个购票者的等待时间tn关于n的函数,并求出第几个购票者的等待时间最长?
(注:购票者的等待时间指从开即始排队(售票开始前到达的人,从售票开始计时)到开始购票时止)
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(1)若要求售票10分钟后不会出现排队现象,则至少需要同时开几个窗口?
(2)若a=60,在只开一个窗口的情况下,试求第n(n∈N*且n≤118)个购票者的等待时间tn关于n的函数,并求出第几个购票者的等待时间最长?
(注:购票者的等待时间指从开即始排队(售票开始前到达的人,从售票开始计时)到开始购票时止)
(2012•泉州模拟)为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,…,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,…,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
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