摘要:(二)能力训练点 1.利用转化的思想.化归的方法掌握两异面直线所成角的定义及取值范围.并体现了定义的合理性. 2.利用类比的方法掌握两异面直线的公垂线和距离等概念.应用在证题中体现了严格的逻辑思维.并会求两条异面直线所成角与距离.
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(2012•潍坊二模)①函数y=sin(x-
)在[0,π]上是减函数;
②点A(1,1)、B(2,7)在直线3x-y=0两侧;
③数列{an}为递减的等差数列,a1+a5=0,设数列{an}的前n项和为Sn,则当n=4时,Sn取得最大值;
④定义运算
=a1b2-a2b1则函数f(x)=
的图象在点(1,
)处的切线方程是6x-3y-5=0.
其中正确命题的序号是
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| π |
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②点A(1,1)、B(2,7)在直线3x-y=0两侧;
③数列{an}为递减的等差数列,a1+a5=0,设数列{an}的前n项和为Sn,则当n=4时,Sn取得最大值;
④定义运算
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其中正确命题的序号是
②④
②④
(把所有正确命题的序号都写上).