摘要:例4: 已知函数.利用函数图象分别求它在下列区间上的值域: (1), (2), (3). 例5.集合与集合相同吗?请说明理由. 思维点拨 利用二次函数的图象求函数值域.作图时必须抓住以下关键点:抛物线的开口方向.对称轴.顶点以及区间的端点,解决集合问题.首先必须弄清集合中的元素是什么. 追踪训练二1.已知函数f(x)= (1)画出函数图象, ]} = -7时.x的值, 学生质疑 教师释疑

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