摘要:利用下课前十分钟帮助学生归纳总结出调查的生物.并对个别小组作出表扬.总结本节课全班同学的表现.(问题: 1.你们组调查了多少种生物?2.你们是按什么特征对它们进行分类的?分多少类?各多少种?每类选1-2种生物.说说它们的生活环境?调查中.你又想到哪些新的问题?) 教学后记:
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2417198[举报]
(2007?攀枝花)实验表明,酶的活性受到多种因素的影响,如:温度、溶液的酸碱度(pH值)等.下面的实验是某学校生物兴趣小组在老师的指导下,为研究酶的活性和溶液的酸碱度之间的关系而设计的,具体的实验过程是:准备5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的试管,每支试管都加一块0.5cm3大小的正方体凝固蛋白块,然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理,记录各试管内蛋白块的消失时间.实验结果如下: