摘要:学会提供帮助的基本句型: I’d like to work outside. I’ll hope clean the city park.

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书面表达

你已经学会了用简单的英语向朋友介绍your school day了,下面就有一个机会给你,试着用本课学的基本句型写一篇短文,介绍一下your school day,你肯定做得比以前好。

 

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书面表达。

  你已经学会了用简单的英语向朋友介绍your school day了,下面就有一个机会给你,试着用本课学的基本句型写一篇短文,介绍一下your school day,你肯定做得比以前好。
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书面表达:

  用50个左右的词给一位美国朋友Tim写一封信,介绍自己的基本情况。

内容包括:

  姓名(Li Lei),年龄,个人爱好,在学校的学习情况等,希望在学习方面得到对方的帮助,并希望了解对方的基本情况。

  注意写信格式。

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书面表达

  你的英国朋友 Tony 利用假期再次来中国旅游观光。他很想结交更多的中国朋友。因此,你带他来到你们的学校,与你的同学见面。请根据下面所提供的信息向全班同学介绍一下他的基本情况。

  要求:1.意思连贯、符合逻辑、书写工整;

  2.内容应包括所提供的信息,不得逐条翻译,但可适当发挥;

  3.总词数:80 词以上。

  朋友的有关信息:

  姓名:Tony     年龄:22     职业:大学生     爱好:踢足球,旅游

  相识时间:去年寒假游长城时

  本次计划:结交更多的中国朋友;爬泰山

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书面表达

下面是一份“课外活动安排表”。请你根据表中所提供的内容写一篇80词的短文。文章开头已经给出,不计入总词数。

参考词汇:

兴趣小组:interest group

英语角:English corner

  I’d like to tell you something about the out-of-class activities in our school.

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