摘要：一扇形统计图.各扇形的圆心角度数为.则各扇形占整个圆的百分比是 . . . .7.如图是一个可以自由转动的三色转盘.转出颜色的可能 性由大到小依次是 . .
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14、在一次数学测试中，各种能力所占分值如下：若把表中各种能力分值按比例绘成扇形统计图，则表示运算能力的扇形的圆心角应是
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90°
度．| 能力 | 运算 | 数据 处理 |
空间 想象 |
逻辑 思维 |
解决实际问题 | 探究 |
| 分值 | 25 | 15 | 10 | 20 | 20 | 10 |
在一次数学测试中，各种能力所占分值如下：若把表中各种能力分值按比例绘成扇形统计图，则表示运算能力的扇形的圆心角应是________度．
| 能力 | 运算 | 数据 处理 | 空间 想象 | 逻辑 思维 | 解决实际问题 | 探究 |
| 分值 | 25 | 15 | 10 | 20 | 20 | 10 |
某中学共有学生2000名，各年级男女生人数如下表：若从全校学生中任意抽一名，抽到六年级女生的概率是0.12；若将各年级的男、女生人数制作成扇形统计图，八年级女生对应扇形的圆心角为44.28度．
（1）求x，y，z的值；
（2）求各年级男生的中位数；
（3）求各年级女生的平均数；
（4）从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动，求抽到八年级某同学的概率． 查看习题详情和答案>>
| 六年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 | |
| 男生 | 250 | z | 254 | 258 |
| 女生 | x | 244 | y | 252 |
（2）求各年级男生的中位数；
（3）求各年级女生的平均数；
（4）从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动，求抽到八年级某同学的概率． 查看习题详情和答案>>