摘要：表示函数的方法还有哪些? 学生回忆表示函数的三种表达方式. 下面请同学们画出一次函数的图象. 学生动手操作 师给出问题: (1) 以二元一次方程的解为坐标的点在一次函数图象上吗? (2)一次函数图象上的点的坐标都适合方程吗? (3)以方程的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数的图象相同吗? 学生分组讨论以上几个问题(师巡回指导.听取学生不同结论.并适当提示) 学生归纳出二元一次方程与一次函数的关系.
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8、如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，5个单位为半径画圆．直线MN经过x轴上一动点P（m，0）且垂直于x轴，当P点在x轴上移动时，直线MN也随着平行移动．按下面条件求m的值或范围．（1）如果⊙O上任何一点到直线MN的距离都不等于3；
（2）如果⊙O上有且只有一点到直线MN的距离等于3；
（3）如果⊙O上有且只有二点到直线MN的距离等于3；
（4）随着m的变化，⊙O上到直线MN距离等于3的点的个数还有哪些变化？请说明所有各种情形及对应的m值或范围．
如图，正方形ABCD和正方形EFGH的边长分别为2
和
，对角线BD、FH都在直线l上．O1、O2分别是正方形的中心，线段O1O2的长叫做两个正方形的中心距．当中心O2在直线l上平移时，正方形EFGH也随之平移，在平移时正方形EFGH的形状、大小没有改变．
（1）当中心O2在直线l上平移到两个正方形只有一个公共点时，中心距O1O2等于多少？
（2）随着中心O2在直线l上的平移，两个正方形的公共点的个数还有哪些变化？并求出相对应的中心距的值或取值范围（不必写计算过程）． 查看习题详情和答案>>
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（1）当中心O2在直线l上平移到两个正方形只有一个公共点时，中心距O1O2等于多少？
（2）随着中心O2在直线l上的平移，两个正方形的公共点的个数还有哪些变化？并求出相对应的中心距的值或取值范围（不必写计算过程）． 查看习题详情和答案>>
22、如图所示，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，P是△ABC内一点，将△ACP逆时针旋转一定角度后与△BCP′重合．（1）图中相等的线段还有哪些？
（2）∠PCP′等于多少度？
（3）△PCP′是什么三角形？
中心距的值或取值范围（不必写出计算过程）．