摘要：纠正错解 课后点评 21.已知二次函数y = 的图象经过点A(c.-2). 求证:这个二次函数图象的对称轴是x = 3. (题目中的矩形框部分是一段被墨水污染了的无法辨认的文字). (1)根据已知和结论中现有的信息.你能否确定问题中的二次函数的表达式?若能.请写出求解过程.并画出二次函数的图象,若不能.请说明理由. (2)请你根据已有的信息.在原题的矩形框中.增加一个适当的条件.把原题补充完整. 小组成员.分工.评价表 Ⅲ卷 实践探索卷 (满分20分.成绩计入总分)
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两位同学在解方程组时，甲同学由
正确地解出
，乙同学因把c写错而错解
，那么a，b，c正确的值应为（ ）
|
|
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| A、a=4，b=5，c=-1 |
| B、a=4，b=5，c=0 |
| C、a=4，b=5，c=-2 |
| D、a=4，b=5，c=2 |
解方程：
x﹣
解：去分母，得6x﹣3x+1=4﹣2x+4…①
即﹣3x+1=﹣2x+8…②
移项，得﹣3x+2x=8﹣1…③
合并同类项，得﹣x=7…④
∴x=﹣7…⑤
上述解方程的过程中，是否有错误？答： 有 ；如果有错误，则错在 ① 步．如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程． 查看习题详情和答案>>
x﹣
解：去分母，得6x﹣3x+1=4﹣2x+4…①
即﹣3x+1=﹣2x+8…②
移项，得﹣3x+2x=8﹣1…③
合并同类项，得﹣x=7…④
∴x=﹣7…⑤
上述解方程的过程中，是否有错误？答： 有 ；如果有错误，则错在 ① 步．如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程． 查看习题详情和答案>>
解方程：
x﹣
解：去分母，得6x﹣3x+1=4﹣2x+4…①
即﹣3x+1=﹣2x+8…②
移项，得﹣3x+2x=8﹣1…③
合并同类项，得﹣x=7…④
∴x=﹣7…⑤
上述解方程的过程中，是否有错误？答： 有 ；如果有错误，则错在 ① 步．如果上述解方程有错误，请你给出正确的解题过程．